二年级数学用数学教案设计二年级数学《繁：學》教师都是怎样教数学的呢？

二年级数学教师都是怎样教数学的呢？二年级数学题老师怎么教的。主要靠习题的讲解，找到一些简单易懂的方法与方式。让学生容易懂好理解，有的老师会用三宫格运算。还有的会用西方的运算方法也不算。北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？教学目标：1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长

二年级数学教师都是怎样教数学的呢？

二年级数学题老师怎么教的。主要靠习题的讲解，找到一些简单易懂的方法与方式。让学生容易懂好理解，有的老师会用三宫格运算。还有的会用西方的运算方法也不算。

教学目标：

1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟《繁：鈡》有多长。

2.知道1分=60秒，能进(繁：進)行简单的时间单位换算。

3.发展（读：zhǎn）运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。

教学重点《繁：點》：让学生理解比分小的单位——秒。

教学难点：体会1秒有多《练：澳门新葡京duō》长，知道分与秒的关系。

教学(繁：學)过程：

一、极速赛车/北京赛车情景导入《pinyin：rù》

1．运动会上小明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小{pinyin：xiǎo}华用了17秒，得dé 第二名。

2．你知道你自己跑100米用多少shǎo 时间吗？

3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得秒比分大（练：dà）还是小？

4．今天《pinyin：tiān》我们就来认识时间的最小单位：秒（板书）

二、认识秒针《繁体：針》

1．出示钟(zhōng)表：哪根是秒针？

2．观（繁：觀）察分针与秒针的比赛澳门永利，你能发现什么？

3．学生shēng 交流：1分=（）秒

4．在什么地《pinyin：dì》方还见过秒？

三【pinyin：sān】、体会1秒

1．看秒针走动拍手，每秒拍一《yī》下。

2．数数：数到60 看走了几秒。就是几分？

3．同桌合（读：hé）作：

（1）做一次世界杯深呼{hū}吸用（）秒

（2）跳绳20下用[pinyin：yòng]（）秒

（3）从教(拼音：jiào)室前面走到后面用（）秒

四、实际应[繁：應]用

1.填上合适的时间(繁：間)单位。

（1）夏天午睡大《拼音：dà》约1（）

（2）小芳吃饭(繁：飯)大约要25（）

（3）脉搏《练：bó》跳10次用了8（）

（4）一节【繁体：節】课的时间是40（）

2．说出钟面上的时间《繁：間》，并说一说这时同学们在干什么？

出示各钟表同桌先互相说，然后交流(liú)。

3．趣味题：一【练：yī】人唱一首歌要用3分钟，直播吧5人合唱这首歌要几分钟？让学生先猜测，然后试一试验证。

五、全【拼音：quán】课总结

这节课你有什么收获《繁体：獲》？

板(繁体：闆)书设计：

1分fēn =60秒

75秒=1分（pinyin：fēn）15秒

1时【shí】30秒=90秒