2019高考语文全国一卷文言文选自哪？全国一卷文言文选自《史记》语文考试文言文翻译我想拿满分，平时积累每个词的多个意思，现不现实？我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！可以这样说，文言文翻译要想拿到满分很不容易，而且只积累词义还不够
2019高考语文全国一卷文言文选自哪？
全国一卷文言文选自《史记》语文考试文言文翻译我想拿满分，平时积累每个词的多个意思，现不现实？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！可以这样说，文言文翻译要想拿到满分很不容易，而且只积累词义还不够。
为什么这样说呢？我把2019年高[练：gāo]考语文全国卷（2）的文言文翻译题（读：tí）抄录在下面，看一看，就明白我讲[繁：講]的话了。
13．把文（练：wén）中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）。
（1）圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民mín ，不循其礼。
（2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便{拼音：biàn}者以干数。
高考文言文翻译要满足以下几个（繁：個）条件：
第一，不能孤立地【pinyin：dì】去（拼音：qù）翻译题中的句子，必须联系这个句子的上下文，读懂它们，才能准确翻译题中的[pinyin：de]句子。
第二，只能直译，不能意译。也就是说[繁：說]要做到字字落实。
第三，关键词必须翻译正确[繁：確]。
关键词是决定这个句子能否翻译正确的词，包括实[繁：實]词和虚[繁体：虛]词，也包括活用和通假字。
关键词是国家考试中心提供给阅卷老师的参考答案上规定的词。
通常每个句子有2到3个关键词，这几个词是要求必须要译出的，一般一个关键词的分值是1分。什么意yì 思呢？
就是说，阅卷老师先要看你的答案中对关键词的翻译对了几个，然后再根据句意的流畅来评分。比如说，一个学生的翻译中只对了一个关键词，就能得一分，剩澳门金沙下的4分，要依据文从字顺的原则赋分。因为这个学生有2个关键词【pinyin：cí】翻译错了，那么5分的题，他大概能得2到3分。
想要拿到文言文翻译的满分，就要积累下澳门博彩面(miàn)的知识：
第一，实词《繁体：詞》的积累。
文言文中的实词与现代汉语中的实词的最大区别是：前者以单音节词为主，后者以双音节词为主。
其次，文言文实词中还存在词义的扩大《读：dà》、缩小和消亡，以及活用和通假。
由于这样一些原因，翻译时把文言文中的单音节词对应成现《繁：現》代汉语的双音节词时，就（读：jiù）存在比较大的差异。
例如：2019年考题1中的“苟”字，现代汉语的常用义是“苟且”，那《读：nà》么，用“苟且”去翻译该句中的“苟”字，就相差（读：chà）十万八千里了。这个句子中的“苟”字的意义是“如果”，但是现代汉语中的[练：de]“苟”字是没有“如果”的意义的。
所以，文言文实词词义的积累是很费时费力的，而且量很大。
第二，虚词的积累。文言文中有大量的虚《繁体：虛》词，而且用法（练：fǎ）繁多。它不像现代文，一篇文章中很少使用虚词，并且意义比较单一yī ，容易理解。
文《pinyin：wén》言文中，一个句子可能会出现几个虚词，一篇文章中，使用虚词的频率也很高，而且同一（拼音：yī）个虚词的出现可能会有好几个用法。
所以，虚词的理解就成了文言文翻译的一道难关，很多学生会望而生畏[pinyin：wèi]。
就拿文言文中最常用的“而”字来说shuō ，现代汉语中就是表示递(繁：遞)进关系的关联词，很单纯。但是文言文中的用法和意义就很多。它可以翻译成：又、而且、并且、或、就、但是、却等，还可以与“尔”通假。
因此，文言虚词的积累也是很费劲和麻烦的。
第三，文言文语法的积累。文言（练：y直播吧án）文中的语法，主要指词类活用和特殊句式。
活huó 用包括名词、动词、形容词和数词的活用。主要意思是一个词的词性可以变来变去。简单说，一个词本来是名词，但在某个句子中就变成了动词，意义也跟着变化了《繁：瞭》。
比如：《黔之驴》中的“驴不胜怒，蹄之” 蹄，本来是名词“蹄子”的意思，但这(繁体：這)个句子中却活{pinyin：huó}用为动词，意思是“用蹄子踢”。如果不懂词类活用，翻译出来就大相径庭了。
好在(pinyin：zài)词类活用都是有条(tiáo)件和标志的（读：de），只要记住活用的条件和标志，就容易掌握和理解。
特殊句式，指《练：zhǐ》的是与现代汉语不相同的句式。比《pinyin：bǐ》如说，现代汉语中的宾语是不能前置到谓语前边的，但文言文中就jiù 可以前置。
比如：《石钟开云体育山记》中的“古之人不余欺也”这个句子。代词“余”应该是动词“欺”的宾语，现代汉语中是不允许把它放在【拼音：zài】“欺”字前边的，但文言文就可以。把这个句子还原成现代汉语句式，就是“古之人不欺余”。
这就是说，不掌握文言文特殊句式，翻译时就（读：jiù）会出现错误。
文言文中的特殊句式主要指宾语前置、定语后置和主谓倒置，它们都有固定的格式和标志词，所以掌握起来并不难。
第四，学会推断词义。我们不可能把所有的文言实词的意义都记下来，那么，平时练习和考试时遇到（练：dào）不明白的词，该(gāi)怎么办呢？
这就需【pinyin：xū】要学会推断词义。
推断词义有两种方法：
第一，根据形声字的（读：de）形旁推断字的本义。
汉字的造字法中，形声《繁体：聲》字的占比最高（练：gāo），结构是《pinyin：shì》形旁十音旁。形旁表示意义，声旁表示读音。
比如《pinyin：rú》“河”字，“氵”是形旁，本意《练：yì》与水有关。“可”是（拼音：shì）声旁，只表示读音，与意义无关。
由于形声字具备这样的特点，所以我们就可以根据它的形旁来推断某个词的本意大概是什么，然后确定翻译的意义不能脱《繁：脫》离了该本【běn】意。
第二，根据上下文意义推断它开云体育最合理的《练：de》意义。
词义是（pinyin：shì）不能脱离语言环境的，所以，某个词在某个语言环境中的意义，必须要与前后文的de 意义相符。
从这个意义上说，如果(pinyin：guǒ)平时练习和考试时，遇到不明白的词，就要学会根据前后文的de 意义推断它的合理意《读：yì》义。
总之，文言文由于已经脱离了我们的书面语，所以学习起来就有难度，但是勤于积累，考试时一定会得到好分数。
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