科学领域小（练：xiǎo）班排序教案幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间【pinyin：jiān】隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进《繁：進》行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发《繁体：發》幼儿参与数学活动的兴趣。

活开云体育动准备【pinyin：bèi】：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列liè 。

2.材料准备：ppt、图形宝《繁：寶》宝、三角形和圆形贴纸。

重皇冠体育点难点（繁体：點）：

1.在教师引导下找出图形排序规律[pinyin：lǜ]。

2.按一定顺(shùn)序排序。

活【huó】动过程：

一、导入ppt，激发幼儿(繁：兒)兴趣。

二、图[繁：圖]形排队，找出图形排序规律。

1、火车已经开到我《读：wǒ》们班里啦，图形宝宝已经迫不及jí 待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝《繁：寶》宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝《繁：寶》宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三（读：sān）角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后[繁：後]面会跟着澳门新葡京谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一yī 个跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起《pinyin：qǐ》来说一说好吗？（伸出《繁：齣》小手说）

7、谁排在最（练：zuì）前面呀，圆形（读：xíng）后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎(āi)呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆澳门银河形宝宝这（繁：這）样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来(繁体：來)操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么me 图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形《练：xíng》藏入口袋。哎呀呀，哪个调《繁：調》皮《pinyin：pí》的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指《pinyin：zhǐ》边念。我们一起把它喊回来好吗？圆形宝《繁：寶》宝快回来？

3、小xiǎo 眼睛闭起来，请一幼儿将(繁：將)图形宝宝藏好（pinyin：hǎo），哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏《繁：戲》

五、结(繁：結)束活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩世界杯的可{pinyin：kě}开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！