三年级下学期了,如何学好语文?三年级第二学期,对小学生的学习,无论是数学,还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固,直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者,只是提出如何学好语文的问题,所以,还是书归正传吧
三年级下学期了,如何学好语文?
三年级第二学期,对小学生的学习,无论是数学,还是语文都是一个承上启下的关键时期。这学期的基础是否牢固,直接影响着四、五、六年级的学习。由于提问者,只是提出如何学好语文的问题,所以,还是书归正传吧。三年级第二学期学好语文,主要应从以下几[繁:幾]个方面予以加强,打好基础。
一、夯实汉字基础(繁:礎)。
小学三年级学生,会写近1500个汉(读:hàn)字,会认近2000个汉字(pinyin:zì)。这是学的好语文最重要的基础。此阶段识字量比较大,涉及到与汉字相关的题型也比较多。
1、比如看拼音写词语的练习题贯穿于小学全学段的六年之(pinyin:zhī)中,由此看出其重要性可见一斑。小学六年需要会写的汉(繁体:漢)字约为2500字。
2、汉字的语[繁:語]音练习。包括多音字、易错音的字是个重点和难点。读音(yīn)问题直到中考都会出现。
3、笔【繁:筆】顺笔画#28中学生也考#29。
二、词《繁:詞》的运用。
1、近义词、反[pinyin:fǎn]义词。
2、成(pinyin:chéng)语。
3、结合上下文对词意的《pinyin:de》理解。这是难点和常考的题型。学生解答此类题时,要想不丢分,唯一的方法是结合语言yán 环境,在句子中去理解,而多半i学生基本上做不到这一点《繁:點》,而是凭感觉去猜。
4、选词填(pinyin:tián)空。
三、句子开云体育练(繁:練)习。
句子是作文的基础和零部件,几个句子连在一起,就构成了一个段【pinyin:duàn】落。这就是作文的雏澳门金沙形。所以,写不好句子,句子不通顺的人,作文不可能过关。
直播吧1、说到句子,就自然涉及(练:jí)到了几种基本句式。
2、扩句练《繁体:練》习。
3、造句jù 。
四开云体育【拼音:sì】、修辞。
小学三年级学生学到的修辞手法包括比喻、拟人、排比和反问等几种形式。修辞[繁:辭]的【pinyin:de】作用相当于文章的化装品,起美化作用的。
五、标点[繁体:點]。
三年级学生学习了逗号、叹号、问号、句号。
六、古诗的背《繁:揹》诵默写。
这是不能偷工减(繁:減)料的功夫活。
七、阅读(繁:讀)。
这就是技术性较强的题型了。是困扰绝【繁体:絕】大部分学生的题型。
其实,只要掌握了解答阅读《繁:讀》题的步骤,就可以化难(读:nán)为易。可以说,我的学生无论是小学生,还是中学生,甚至是高中生,占很大比例的学生#28约四分之一#29可以做(zuò)到阅读题不丢分。
具体步骤是《读:shì》。
1、先划题眼,再(pinyin:zài)读文章。
2、在文澳门博彩中划出(chū)与题眼相关的内容。
3、抓住中心思想。中心思想是解答阅读理解《pinyin:jiě》题的钥匙。
4、所有问题都结合具体的语言环境去《pinyin:qù》理解。
八、作文是学习成果的综合能力的集合,是{pinyin:shì}语文积累的释放。
具体到三年级学生,只要做好以下(拼音:xià)几点即可。
1、熟《拼音:shú》练掌握六要素。
2、知道作文最{读:zuì}少三段。
3、学会从日常生活中抓话[繁:話]题为素材。
4、会口头叙述事[练:shì]件过程。
5、会在叙述事件过程中,简单的运用上对话、动作、心里的想(读:xiǎng)法。
上面内容真的所含知识面较宽。我也只是简《繁体:簡》单概《读:gài》括的梳理了一下。有些细化的操作以后择机再聊吧。
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