幼儿文学活动设计教（jiào）案小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活huó 动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题《繁体：題》材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言（pinyin：yán）的习惯，学说普通话。

活（读：huó）动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜《pinyin：guā》等水果（拼音：guǒ）的图片#28正面没涂色，反面《繁：麪》涂有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子{pinyin：zi}、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活《世界杯练：huó》动过程

一、导入#30"今天呀，我们（繁：們）班来（繁体：來）了几位小客人。是谁呢?现在，就请【pinyin：qǐng】它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔细看看，它们有颜色吗?#30"#28没有【yǒu】#29

3、澳门新葡京请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图《繁：圖》片翻过来，即红红的苹果。

4、用【练：yòng】同样的方法，请幼{yòu}儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编《繁：編》儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果[pinyin：guǒ]的颜色来编儿歌。

1、给苹果(guǒ)编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出[繁：齣]自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的【pinyin：de】一句连（繁：連）起来，儿歌就编好了。

2、给{繁：給}梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄(繁：黃)黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编《繁：編》。

#30"现在（zài）我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力娱乐城强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿（繁体：兒）歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄(繁：黃)的?梨子梨子黄黄的。什么水（练：shuǐ）果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好hǎo 听。现在我们再给西瓜编。谁会把《读：bǎ》两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一(pinyin：yī)遍。

7、集体再念一遍，可边念（读：niàn）边动作。

三、游戏：水果(guǒ)歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红[繁：紅]红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可【pinyin：kě】以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果{读：guǒ}编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果【练：guǒ】图片，引《yǐn》导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友yǒu 一起参加创编【繁：編】，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿澳门永利（繁：兒）歌

水果歌《练：gē》

什shén 么水果红红的?

苹(繁：蘋)果苹果红红的。

什么水《拼音：shuǐ》果黄黄的?

梨子梨子《pinyin：zi》黄黄的。

什【pinyin：shén】么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫澳门新葡京紫的《de》。

什么水果（拼音：guǒ）绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的de 。