小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师：屈老师《繁体：師》
活动目{pinyin：mù}标:
1、帮助幼儿巩固复习《繁：習》有关四季花卉名称的知识。
2、引导幼儿用“XX花儿X月yuè 开”的句式，大【dà】胆正确地说出各种花儿及开放的短《pinyin：duǎn》句。
3、提高幼澳门永利儿的听说能力，激励幼儿愉快{kuài}轻松地游戏。
活动《繁：動》准备:
1、荷花一朵(duǒ)。
2、丰富幼儿有关四季花卉名称的《pinyin：de》知识。
活动（繁：動）过程:
一、教师出直播吧示荷花，并通过语言提【练：tí】示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游戏儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是极速赛车/北京赛车什么？你知道荷花是几月开《繁：開》的吗？
2、下面请小朋（pinyin：péng）友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的de 。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手《pinyin：shǒu》掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
3、今世界杯天我们一起来[繁体：來]玩一个“荷花荷花几月开”的游戏。
二、教师向（繁体：嚮）幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问，个别幼儿轮流回huí 答并相互传递荷花。
2、儿歌念澳门新葡京至“七月荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来扮花仙子，其他幼儿蹲下《练：xià》双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须（繁体：須）向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续进(繁：進)行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师采用扮演角色参加游【yóu】戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏{pinyin：xì}中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿[繁：兒]夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进行轮流接说（繁体：說）传递荷花游戏《繁：戲》活动(拼音：dòng)，让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开kāi ”，边(繁体：邊)将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边答边荷花交（pinyin：jiāo）给第三位同伴。如此反复，传给了(繁：瞭)第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开
”然后，花仙子【pinyin：zi】将荷花交给他，一轮游戏结束。
四、游戏活动“荷花荷花几月开”。
幼儿(拼音：ér)坐成半圆(繁：圓)形，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一至二遍。（更多教案(àn)尽在：屈老师教案网）
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