如何进行乡土地理专题研究设计？例子：开发乡土地理课程资源是《地理课程标准》的要求，对于丰富课程内容、开展有效而多样化的地理教学、增加地理课堂教学的活力意义重大。本文作者以地理课程标准为依据，通过收集资料，问卷，访谈，实践考察， 结合实际经验围绕农业区位研究了十堰市乡土地理的教学设计，写出本文
如何进行乡土地理专题研究设计？
例子：开发乡土地理课程资源是《地{dì}理课程标准》的要求，对于丰富课程内容、开展有《pinyin：yǒu》效而多样化的地理教学、增加地理课堂教学的活力意义重大。本文作者以地理课程标准为依据，通《练：tōng》过收集资料，问卷，访谈，实践考察， 结合实际经验围绕农业区位研究了十堰市乡土地理的教学设计，写出本文。
一、三维教学《繁：學》目标设计
知识与(繁体：與)技能：
1.认识农澳门银河业定义（繁：義）和特点。
2.分析影响农业生产的自然因素和(pinyin：hé)社会因素。
过程与[繁：與]方法：通过多媒体导入，激发学生的学习兴趣。通过问(繁：問)卷调查，了解本地农产品基本情况，加深对农业特点的理解。通过《繁体：過》小组合作探究乡土地理案例，掌握影響农业生产布局主要区位因素的分析方法。
情感态度和价值观：树立农业生产要因地(拼音：dì)制宜、人《rén》地协调发展观念，培养《繁：養》理智、客观的地理思维。通过对家乡农业区位的分析，增强对家乡的热爱之情。
二《pinyin：èr》、重点和难点
教学重点：理解各个农业区位因（练：yīn）素对农业生产的影响。
教学难点：结合区域特征，分析某个地区农业生产的【de】区位条件。
三、教学过程设计
1.新《练：xīn》课导入
播放“柳陂的de 光伏生态农业示范基地”介绍视频。
提(读：tí)问1：视频拍摄地在皇冠体育哪里？你看到了什么？有什么疑问？
提问2：通过观看视频你能用自己的语言描(miáo)述什么是农业么？
提问3：我国农（读：nóng）业(yè)分布大体是东耕西牧、南稻北běi 麦，能否把这种分布格局调换呢？
学生回答，并将全班分为四个组，各个小组都（练：dōu）有自己的任务。命名《练：míng》为问卷组、自然组、社会组、科技组。
2.自主学[繁：學]习
第一组：问卷组【繁体：組】
要求：结合生活实际，完（读：wán）成下列各题。
1.列举出你熟悉的农贸市场新上(拼音：shàng)市的蔬菜和水果 、 （各一种）。
2.判断这【pinyin：zhè】些水果和蔬菜都是本地生产的吗？
3.本地主要种植 等农作物，现在生{shēng}长在农田里的作物有 。
4.请你列举（繁：舉）出当地某种农作物的播种、收获季节。
学(xué)生独立完成后，教师展澳门威尼斯人示调查的具体情况，概括出农业的特点，即地域性、季节性、周期性。
过渡《dù》：下《练：xià》面，我们就重点探究自然《pinyin：rán》因素、社会经济因素、科技因素对农业区位的影响。
3.合（繁：閤）作探究
第二组：自然{rán}组
案例1：樱桃táo 沟，得名于樱桃，更因樱桃而出名、富民。现在的樱桃沟村名为“樱桃沟生态旅游新村”，她位于十堰和郧县的交界处，北距郧县县城4公里澳门金沙，南距十堰市区10公里，209国道穿村而过，汉十高速公路距村庄仅2公里。她地处鄂陕豫三省边界，南水北调工程的源头汉江的核心水源区，秦巴山区东侧余脉，“五丁於蜀道，武陵之桃源”正是对她的真实写照。思考：樱桃沟的农业有什么自然优势？
学生发言后，教师点[繁：點]评，澳门银河归纳影响农业的主要自然因素。
第三组：社会组《繁：組》
案例2：十堰市对于蔬菜产业最新政策：加速蔬菜的采后清洗、分级、冷冻、包装等处理，推广净菜上市；增加蔬菜的花色品种；开发特色山野菜，提高冷冻技术，扩大出口量。市政府重点培植以十堰渝川、房县神驹、郧西益群、竹山shān 兆华、竹溪顺溪等蔬菜、山野菜加工龙头企业，支持其qí 引进工艺和设备，促进技术改进、产品研发；打造以武当山珍、“武当红”泡菜等蔬菜为主的十堰特色蔬菜品牌。
问题(繁：題)：
1政府的政策支持对于农业有什么(繁：麼)影响？
2.为什么人们对蔬菜、水果、肉、奶的需求量(liàng)越来越大？
3.蔬菜容易变【练：biàn】质，为什么还能够远销他省？
第四组：科技（jì）组
案例（读：lì）3：2017年10月上旬，十堰市和湖北农科院签订了技术合作协议，根据合作协议，农科院研发的(de)新技术、新品种、新模式会在十堰优先推广，指导建立农业科技成果示范基地，建立专家大院，加大对相关特色农业、现代农业、特色畜[pinyin：chù]牧业等生态农业的科技支持；对于十堰农业发展过程中的技术问题，派遣专家帮助，开展合作创新，力求在共性关键瓶颈技术上有所突破。
提问：十堰为什么要（练：yào）改进农业技术？
课{pinyin：kè}堂小结
学生回答后，教师给[繁：給]出鼓励性点评。进行知识的升华：农业生产布局受多种因素影响，我们要找【pinyin：zhǎo】准主导因素，保证决策的科学合理。
播放歌曲：十shí 堰（注：改编自赵雷的《成都》）。
《十堰》——献给深爱这座城市的每一(pinyin：yī)个人
原创作者：赵雷 作词：本《pinyin：běn》文作者
心中无法忘怀的，是武当山的秋，汉江河边的梧桐，轻轻向你招手，前路漫漫无尽头，到房县走（拼音：zǒu）一走，依依不舍常眷恋，房[pinyin：fáng]县木【pinyin：mù】耳最优秀。最美总是在春天，童话世界（读：jiè）樱桃沟，漫山遍野的樱桃，向你发出问候，无论我走到哪里去，也不会忘记你，樱桃，darling，我爱你。到十堰的农业园走一走，喔哦，直到晚霞映红了衣袖也不停留，你拉着我的衣袖，我把手放进裤兜，走过冬夏和春秋，就这样一路白头。
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