大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。3、感受作品带来的色彩美。4、体验制作的乐趣。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
大班美术七彩花瓶教案？
【活动目(拼音：mù)标】
1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地{pinyin：dì}完成作品。
2、引导幼儿大胆[繁：膽]的装饰塑料瓶。
3、感受作品带来的色彩cǎi 美。
4、体验《繁体：驗》制作的乐趣。
5、在创(chuàng)作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
6、培养幼儿初步的《直播吧de》创造能力。
【活亚博体育动(繁：動)准备】
1、幼儿自带《繁：帶》一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱纹纸、水彩【cǎi】笔、剪刀、双面胶。
【活动【pinyin：dòng】过程】
一、引澳门金沙起兴趣{qù}：
小朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故(pinyin：gù)事吧？那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几（读：jǐ）种颜色？
二èr 、让瓶子变身：
1、今天，老师带澳门永利来了一只塑料{liào}瓶，你们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜欢的几种颜色给它穿上了美丽(lì)的(拼音：de)衣服，现在，你们觉得它漂(pinyin：piào)亮吗？
3、让幼儿想一想，你怎zěn 样把它变得很漂亮。
4、老师知道【拼音：dào】你们都很聪明，你《拼音：nǐ》们都很棒！一定会用各种颜色做出比老师的还要【pinyin：yào】漂亮的花瓶。
三、制作七彩花瓶：
1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹纸粘贴《繁：貼》到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸上剪出各(pinyin：gè)种图案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼儿用多种（繁体：種）鲜艳的颜色，大胆的进行装饰。
4、教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿【pinyin：ér】完成作品。
5、引导幼儿互相欣《练：xīn》赏自己耐心制作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七【练澳门威尼斯人：qī】彩花瓶展示会：
1、引导(繁：導)幼儿互相欣赏自己装饰的花瓶，然后请个别幼儿说说自己作zuò 品是用什么材料制作的。
2、表扬色彩鲜艳、大胆装《繁：裝》饰的小朋友。
五、活动小[pinyin：xiǎo]结：
1、小朋友你们都把塑料瓶打扮得很漂亮了(繁：瞭)，你们都很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师的有什么不《练：bù》一样？
3、把装饰好的七彩花瓶，放在{读：zài}自然角里来打扮我们的活动室。
【活（pinyin：huó）动延伸】
到外面采集一些小野花、树(繁：樹)枝插入自制的七彩花瓶中，来共同感受它的(de)色彩美和造型美。
教（练：jiào）学反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸(繁：紙)剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作zuò 为教师用的范例“花瓶”做的比较单调。经过反思，还发现有一个不（拼音：bù）足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以《练：yǐ》给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚
同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如《读：rú》海底世界、秋《繁体：鞦》天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/4019482.html
大《练：dà》班美工教案装饰树枝 大班美术七彩花瓶教案？转载请注明出处来源