教小学和初中数学的老师，该如何训练学生的数学思维呢？1.首先得明白数学思维方法有哪几种。转化思维，在解决数学问题的过程中遇到障碍的时候，能够通过改变问题的方向，从不同的角度把问题由一种形式转换成另一种形式，来使问题变得简单清晰
教小学和初中数学的老师，该如何训练学生的数学思维呢？
1.
首先得明白数（繁体：數）学思维方法有哪几种。
转化思维，在解决数学问题的过程中遇到《pinyin：dào》障碍（繁：礙）的时候，能够通过改变问题的《练：de》方向，从不同的角度把问题由一种形式转换成另一种形式，来使问题变得简单清晰。
逻辑思维是在认识过程中借助概念，判断，推理等思维形式，能够对事物进行观察，比较，分析，综合，抽象，概括，判断，推理的思维过程。
求异思维是指对已经司空见惯的或者已经成了定论的{de}事物或者观点能够反过(繁：過)来思考的一种思维方式。
对应思（pin澳门银河yin：sī）维是指在数量关系之间能够建立一种直接联系的思维方法。
创新《练：xīn》思维是指以新颖独特的方法来解决问题的思维过程。
系统思维是指【拼音：zhǐ】在解题的时候，能够对具体的题目所涉《拼音：shè》及到的知识点有【pinyin：yǒu】一个系统的认识。
类比思维是指能够将陌生的不熟悉的问题与熟悉的(de)问题或其他事物进行(拼音：xíng)比《练：bǐ》较，从而发现知识的共性，找到本质。
形象思维是指能够用直观形象的《de》表象来开云体育解决问题的思维方法。
2.
上课时重点【练：diǎn】听老师解题时的思考方法。
孩子在听老师讲课的时候，数学课上一定要善于听老师解题的思考方法，不要就世界杯题解题，而要把bǎ 握解这一类型题主要运用哪些思维方法。
3.
解题时，澳门新葡京尤其是对于错题，要善于举一反《fǎn》三。
对于自己出(繁：齣)现过的错题，一定要善于分析错因。总结出解这类型的题要(yào)运用哪些思维方法。不仅这道题会解了，还要找出相同类型的其他几道题，重点的练一练。数学既要总结，又要做，在做题当中训练，因为数学能力是做题做出来的。
不做题，只总结，你会发现{pinyin：xiàn}有些题一看就懂，但是就《拼音：jiù》是不会做。想要会做，并在考试的当中做出来。一定要真正的通过做题来进行训练。
4.
在小学和初中学习数学的过程中，想进行思维训练，最好的办法就{jiù}是给别【练：bié】人讲题。
先把一道题给别人讲明白，你就要把握住这道题重点的（练：de）思维方法。
所以遇到自己也（yě）理不清的题，如果你能亚博体育给别人讲清楚，再讲的过程中你就理清楚了。
我是禾页老师，欢【pinyin：huān】迎您的关注！
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