小班社会认识交通工具教案认识交通(读：tōng)工具教案？

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认识交通工具教案？

你可以给出各种交通工具的图片让学生们来互动回答。这是重点，除此之外你可以穿插进一些交通标识让学生来认或者猜然后纠正。

活动过程记录：（详案）

一(y澳门威尼斯人ī)、活动目标

1、能正《zhèng》确说澳门银河出自己的姓名、性别和年龄。

2、能积皇冠体育极[繁体：極]参加游戏活动。

二、活动准备

1、在教室里用桌子区分几个区域，分别在桌子上摆上幼澳门银河儿喜欢的玩具、代表不同（繁：衕）的地区。

2、已学《繁：學》过的儿歌《拍拍手》。

三【pinyin：sān】、活动过程

（一）情景游戏：开火车去游乐场。引导幼{yòu}儿正确的说出自己的姓名和年【练：nián】龄。

1、在音乐的伴奏下，师幼搭成一列(拼音：liè)长的火车在教室里做开火车状。

教师：今天，我们要坐火车去澳门金沙游乐场玩《繁体：翫》，出发咯。

2、火车每经过一个游乐场。教师便向幼儿介绍这个活动区的玩具，请愿意在这个游乐场玩的小{xiǎo}朋友，大声说出：“我叫xxx，我x岁了。”说对了即《练：jí》可下车去玩。

3、火车将所有幼儿送（sòng）到自己喜欢的游乐场。引导幼儿正确说出自己的姓名和《hé》年龄。（所有的活动区都走完后，还没有下车的幼儿，教师询问他们想去哪个区，鼓励他们大胆地说出自己的姓名和年龄，或者跟着老师学说）

（二）巡回指导幼儿在活动区的游戏(繁：戲)。

（三）情景游戏：坐火车回家。引导幼儿正确的说（繁体：說）出自己的性别。

1、游乐场关《繁：關》门的时间到了，请所有的男孩子上车。

2、用同样的方法请女孩子上车回家【练：jiā】，从而让幼儿分自己的性别。

3、火车【练：chē】开到了家，请幼儿（繁：兒）下车。教师问：“你是男孩还是女孩”，引导幼儿回[繁体：迴]答“我是x孩”。回答正确即可下车。

（四）游（繁：遊）戏：拍拍手。让幼儿进一步区分自己是男孩还是女孩。

1、请全体幼儿边拍手边念儿歌《gē》：“拍拍手，拍《练：pāi》拍手，我们都《pinyin：dōu》是好朋友，男孩举起手，女孩点点头。”

2、游戏可反复进行，并尝试变（繁体：變）换男孩、女孩的动作。

（五）结束活动(dòng)