幼儿园实践活动课教案幼儿园教育实[繁体：實]习教案怎么写？

幼儿园教育实习教案怎么写？幼儿园实习时的教案实习时的教案！:P一、活动名称语言故事《小羊吉米》二、活动目标1. 认识农场的动物，能够初步地运用指偶讲故事。2. 通过故事培养幼儿热爱小动物的情感，并且知道保护小动物

幼儿园教育实习教案怎么写？

幼儿园实习时的教案

实【shí】习时的教案！:P

一【pinyin：yī】、活动名称语言故事《小羊吉米》

二(èr)、活动目标

1. 认识农场的动物，能够初步bù 地运用指偶讲故事。

2. 通过故事培养幼儿热爱小动物《pinyin：wù》的情感，并且知道保护小动物。

三【练：娱乐城sān】、活动准备

1. 幼儿认识《繁：識》各种小澳门新葡京动物，了解小动物的叫声、韵律。

2. 故事《小【拼音：xiǎo】羊吉米》课件，自制动物指偶。

四【pinyin：sì】、活动过程

1. 开始部分，引起幼儿兴趣qù ，导入主题。

模仿小羊的叫声[繁：聲]，请幼儿猜猜是什么动物的叫声。

师：哪个小朋友能够告诉老师，这（繁体：這）是什么动物的叫声？

师：这只小羊叫吉米，住在{pinyin：zài}农场里，它[繁：牠]有很多好朋友，想不想知道它们发生了哪些有趣的事呢？

2. 基本部（pinyin：bù）分

1#29 讲（读：jiǎng）述故事（第一遍）

师：故事讲{pinyin：jiǎng}完了，谁知道故事里有哪些动物？

妞妞刚到农场，是谁欢《繁体：歡》迎她的？

小绵羊吉米跟(拼音：gēn)着妞澳门金沙妞都到了农场的哪些地方？

妞妞要回家的时候，对小绵羊说了一《练：yī》句话，谁能高速大家妞妞说了什么？

2#29 通过课件讲故事。（第二èr 遍）

通tōng 过提问让幼儿明确动物的出场顺序。

师：小绵羊吉米喜欢妞妞，它跟着妞妞先到了什么地[pinyin：dì]方，再（读：zài）到了什么地方，最后到了什么地方？

3#29 利用指偶幼儿与《繁：與》教师讲故事。（第三遍）

4#29 请幼儿用指偶讲故事

3. 结(繁：結)束部分

根据音乐做模仿小动物的韵《繁：韻》律。

五、活动(dòng)延伸

1. 让幼儿回家把《pinyin：bǎ》故事讲给爸爸妈妈听。

2. 把指偶放在学习区供《读：gōng》幼儿表演故事。

附：故《练：gù》事小羊吉米

有一天，妈妈带妞妞去参观农（读：nóng）场，

农场主人澳门新葡京和他的小绵羊吉米，在门口欢[繁体：歡]迎她们，

吉米非常《cháng》喜欢开云体育妞妞，一直仅仅跟着她。

它跟着妞妞到鸡jī 舍捡鸡蛋，

它跟着妞妞到dào 池边追大鹅，