幼儿园轻粘土饼干（繁：幹）教案幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？活动目标：　　1．能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象　　2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐　　活动准备：　　各式装有蓝色水的

幼儿园大班超轻粘土教案2000字？

活动目标：

　　1．能大胆运用捏、压《繁体：壓》扁的方式塑造海底生物的形象

　　2．合作奖jiǎng 作（pinyin：zuò）品粘贴(繁：貼)在瓶子上形成海底世界的完整作品，体验合作带来的快乐

世界杯　　活动准备《繁体：備》：

　　各式装有蓝色水的矿泉水瓶（高低dī 不同）和塑料瓶、橡皮泥、自制zhì 样品、音乐

　　活(拼音：huó)动过程：

　　1.教师展示自制作品pǐn ，引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式

　　师：小朋友们，今天老师要带你【练：nǐ】们去海底世界去哦，想想去啊

　　幼《拼音：yòu》：…（交流，创设情境）

　　师：那就要认真观察哦，看谁是最《pinyin：zuì》棒的

　　小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险咧，往这边看【kàn】

　　①教师出示作品：瓶子上开云体育有什么？是用什么做的《de》？

　　这样把作品贴在瓶子上与我们平{píng}时直接摆放在泥工{gōng}板上有什么不一【练：yī】样呢？（引导幼儿发现瓶贴画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多

　　②引导幼(yòu)儿观察瓶贴画的构图特点

　　老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变澳门银河（繁：變）化（引导幼儿发现由于鱼儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）

　　2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大胆交(pinyin：jiāo)流经验

　　师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海底世界里面还有什么《繁：麼》呢？想不想试一【yī】试，看谁的海底世界最丰富最有趣《pinyin：qù》呢？

　　①幼儿初步尝试进行泥贴制（繁体：製）作，并探究泥贴的方法

　　师：现在请每一位小朋友都来试一试，用橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上（shàng），看亚博体育看怎样才能牢固地贴上去（幼儿思考空间）

　　②讨论：你用了什么方法能牢固{pinyin：gù}地贴上去？

　　③引导幼儿，海底《练：dǐ》世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到{dào}了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底生物呢？例如海《pinyin：hǎi》草

　　3.幼儿制作瓶《练：píng》贴画，教师指导

　　①每三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局

　　②提醒幼儿发挥想象，大胆表《繁：錶》现鱼的外形，要注意色彩的变化

　　③提醒【pinyin：xǐng】幼儿在瓶子《拼音：zi》的下半部分制作一些珊瑚、水草等生物丰富画面的【拼音：de】内容

　　（指导动手能力比较差的幼{yòu}儿，教他们捏比较简单的鱼，或可以让【练：ràng】一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）

澳门新葡京　　4.欣《xīn》赏和评价

　　展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放《拼音：fàng》在教室【pinyin：shì】（赏识教育很重要）

　　师：海底(拼音：dǐ)世界，因为小朋友的到来和参与，让这次探险变得越(pinyin：yuè)来越有趣生动，小朋友，开（繁体：開）不开心！

　　（结尾播放《如果感到《练：dào》幸福你就拍拍手》）