八年级上复习提纲 八年级上册历史与社会复习提纲(浙《pinyin:zhè》教版)?

2025-03-25 17:25:42Biological-SciencesScience

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?八年级 历史与社会 上 复习纲要  第一单元 史前时代  1、第一单元内容列表  生活时间 特点  旧石器时代 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知

八年级上册历史与社会复习提纲(浙教版)?

八年级 历史与社会 上 复习纲要

  第一单元 史前时(繁体:時)代

  1、第一单【pinyin:dān】元内容列表

  生活时间 特点(繁:點)

  旧石器时代 距今约170万年 云南元谋(繁:謀)人 我国境内发现的已知最早人类

  距今约100万-50万年 陕西蓝田【pinyin:tián】人

  距今约70万-20万年 北京jīng 人 保留猿的特征、使用天然火、群居

  距今约18000年 山顶洞(dòng)人 外貌与现代人一样、懂{拼音:dǒng}磨光钻孔技术、会使用人工火

  新石器时代 距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧[pinyin:mù]业

  距今约7000年[读:nián] 浙河姆渡人 长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶

  距今约6000-5000年 陕西半坡{拼音:pō}人 黄河流域半地穴房屋、种粟、彩陶

  距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水(pinyin:shuǐ)

  2、旧石器时代与新xīn 石器时代特点比较

  特{拼音:tè}点

  旧石器时代 生产工具上使用打制石【pinyin:shí】器

  生产生活(练:huó)靠采集狩猎为主

  生活方式过着(读:zhe)群居生活

  新石器时代 生产工具上使用磨制(读:zhì)石器

  生产生活靠种植粮食和饲{pinyin:sì}养家禽为主

  生活(读:huó)方式上过着定居生活

  开始使用陶器《读:qì》

  3、河姆渡遗址与半坡遗址{练:zhǐ}的比较

  生活时间 生活自然环境特点 房屋建筑特点 农作物 陶器(练:qì)

  河姆(pinyin:mǔ)渡

澳门新葡京  遗址《pinyin:zhǐ》

  距今约7000年 位于长江{练:jiāng}流域的浙江余姚,这里气候温暖湿润,水网密[pinyin:mì]布 干栏式建筑

  高于地面,通风(繁:風)防潮 水稻

  (牛) 黑陶[拼音:táo]

  半坡遗址 距今约6000-5000年 位于黄河流域的陕西{读:xī}西安,这里气候hòu 干旱少(练:shǎo)雨,河流少 半地穴式建筑

  避[pinyin:bì]风避寒 小麦

  粟

  (猪) 彩陶(读:táo)

  小口尖底dǐ 瓶

  相《练:xiāng》

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  点 1、 都属于新石器时代我国人类遗(繁体:遺)址

  2、 都使用(读:yòng)磨制石器和陶器

  3、 都从事原始农业和原始畜牧业生产,过着定居生活《huó》.

  第二单元 文明míng 的起源

  1、得天独厚的大河文明---------四【读:sì】大文明古国

  文明古国 发源地域 出《繁体:齣》现年代 共同点 原因

  古代埃及 尼罗河[练:hé]流域 约BC3000年 都发源于大江大河,受惠于大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富,地势平坦,土地相对肥沃;气候温和,适宜人类生存,利于农作(zuò)物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要,可{拼音:kě}见早期人类对自然环境的依赖性较强.

  古巴比伦[繁:倫] 两河流域 约BC18世纪

  古印度 印度河恒河 约BC2500年

  古中国 长江黄河 约【繁:約】BC2070年

  禹建【拼音:jiàn】立夏

  2亚博体育、早《pinyin:zǎo》期国家的形成

  文明古国 城市的出现《繁:現》 王权神圣 社会等级 军队与刑罚

  古代埃及 法老,拥有至高无上的权威(拼音:wēi). 王室僧侣贵族

  自由民和奴隶 建jiàn 有常备军

  古巴比[拼音:bǐ]伦 BC3500年,

  乌尔城 汉谟拉比,自称“世界四方之[pinyin:zhī]王” 奴隶主

  奴隶 《汉(繁体:漢)谟拉比法典》

  古印度 BC2500年(拼音:nián),

  摩亨佐达罗城{读:chéng} 阿育王 种姓制度

  四大等级《繁:級》

  古中国 夏朝后{练:hòu}期,

  二里头宫殿 禹,划定九州,铸造九鼎 商王贵[繁:貴]族

  平民和奴(练:nú)隶 有强大的军队

  3、印度种姓制度《pinyin:dù》

  地位 等级 等级名称 代表的社会阶层{pinyin:céng} 该阶层的职责或义务

  统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层 掌握宗教祭祀大[读:dà]权

  二 刹帝利 国{练:guó}王武士和官吏 掌握行政大权

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  统《繁:統》治阶级 三 吠舍 农民牧民商人等 供养前两个阶层

  四 首陀罗 贫困破产失去土地者 没有任《读:rèn》何权利

  4、告别野蛮[繁体:蠻]---文化

  文明古国 文字 建筑和工艺 科学技术 宗(拼音:zōng)教

  古(拼音:gǔ)代埃及 前3500年象形文字 金字塔(胡夫) 太阳历、3.16 阿蒙神

  古巴比伦 苏美尔人楔形文字 空中花园 太阴历、星期制(读:zhì)

  古印度 阿拉伯数字 佛{练:fú}教

  古中【pinyin:zhōng】国 商朝时,甲骨文 司母戊大方鼎 西汉末年佛教传入

  第三单元 农耕文明时代上---相继兴(繁:興)衰的欧亚国家

  1、 希腊文明míng

  爱琴文(拼音:wén)明------公元前2000年--前1200年,以克[拼音:kè]里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明

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  城邦时代-----公元前8世纪开始,希腊进入城【练:chéng】邦时代,以雅典和斯巴达(繁:達)为重要代表.

  经济特《pinyin:tè》点 政治特点 差异原因

  雅典 以对外贸和商业为主[读:zhǔ],工商业发达

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  实行民主制度 出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的,雅典是沿海城邦,适合发展海上《读:shàng》贸易,而斯巴达是内(繁体:內)陆城邦,相对闭塞.

  斯巴达《繁:達》

  以农业为主(练:zhǔ)

  实[繁:實]行军事独裁

  2、 罗马文明míng

  公元前700年左右,罗马在亚平宁半岛(繁:島)兴起;

  公元前700年-前500年,罗马[拼音:mǎ]“王政时代”;

  公元(读:yuán)前509年,罗马共和国建立;

  公元前27年,屋大维 独揽大权,建立罗马【练:mǎ】帝国;

  公《练:gōng》元2世纪,罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国.

  公元3世纪,罗马帝国[拼音:guó]陷入危机

  公元395年,罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗【繁体:羅】马帝国

  公元476年,西罗马帝国为《繁体:爲》日耳曼人所灭

  3、西方文化之根-----古希腊(繁:臘)罗马文明

  哲学文学史学 自然科学[繁:學] 法学 建筑

  希腊文化 三大哲学家:“柏拉{pinyin:lā}图、苏格拉底、亚里士多德”

  文(wén)学:希腊是欧洲戏剧故乡

  史[读:shǐ]学家:希罗多(拼音:duō)德 古希腊科学家阿基米德发明螺旋提[读:tí]水器和浮力定律、杠杆定律 雅典卫城

  罗马文化 公元前5世纪中叶,《十二铜表法【pinyin:fǎ】》 凯旋门、古罗马竞技场、万神殿(diàn)

  4、世界{jiè}三大宗教

  创立时间 创始人 宗教经典 原创地 现在分{练:fēn}布区域

  佛教 公元前6世纪《繁:紀》 乔达摩.悉达多 印度 亚洲地区

  基督教 1世纪 耶稣 《圣经》 巴勒斯坦 欧(ōu)洲北美地区

  伊斯兰教 7世[pinyin:shì]纪(610) 穆罕默德 《古兰经》 阿拉伯 亚非地区

  5、阿拉伯文化的特点、成就和作用《yòng》:

  特点:先进性(P63第二段)和[pinyin:hé]包容性(吸收、消化了帝【练:dì】国范(繁体:範)围内东西方不同文化)

  成就:将阿拉(读:lā)伯数字传播到世界各地;创造了伊斯兰建筑风格,并传播到世界各地,与当地文化传统结合,成为世界文化交流的结晶;在(读:zài)数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就;文学、诗歌方面的成就,如《天方夜谭》等.

  作用:阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地.同时也把中国和印度等东《繁:東》方国家的一些文化传到欧洲.阿拉伯文化在世【练:shì】界东西{xī}方文化交流中起着桥梁作用.

  第四单元 农耕文明时代下(xià)—绵延不绝的中华文明

澳门永利  东【dōng】周

  西周(繁体:週) 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋

  南北朝 隋(suí) 唐 五代十国 宋辽夏金 元

  1、 百(拼音:bǎi)家争鸣

  学派 创始人 生活时(繁体:時)代 主要主张 经典格言

  儒家 孔子 春秋晚期 仁爱、有教无类、因材施教 己所不欲,勿施【拼音:shī】与人

  孟子 战国时期《读:qī》 仁政、民贵君轻 富贵不能淫.

  道家 老子 春秋晚期 无为,顺应自然 祸兮【练:xī】福之所倚,福兮祸之所伏

  墨家 墨子 战国时期 非攻、兼爱 视人之身,若视己身shēn

  法家 韩非【拼音:fēi】子 战国时期 法治、强化中央集权

  兵家 孙武 春秋末《练:mò》期 知己知彼,百战不殆

  孙膑 战国时期 事备而后[繁:後]动

  2、 对秦始皇的历史作为《繁:爲》评价:

  秦始皇是对中国历史(练:shǐ)发展有《练:yǒu》巨大贡献的杰出的历史人物,他的功绩是主要有

  (1)顺应历史潮流,兼并六国,统一天下,结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态.有利于人民的安居乐业和社会的安定进步.(2)创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家,奠定了中国两千多年专制制{练:zhì}度的基础.(3)为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡,大修驰道,开凿灵渠等,促进了秦朝政治(练:zhì)经济文化交通的发展,使秦的疆域空前辽阔.

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  同时[拼音:shí]也是一个残酷的暴君.他的历史罪过有:(1)焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华文明,钳制了人民思想的发展;(2)实行严刑酷法和沉重的兵役徭役,严重剥削百姓.(3)大兴土木,穷侈(读:chǐ)极欲, 修建宫殿陵(练:líng)墓和万里长城.

  3、秦始皇巩固统一的措施有(读:yǒu):

  政治上:确立皇帝至高无上的权威,建立起一(读:yī)套中央集权的官僚制度《dù》,废除(pinyin:chú)分封制.

  经济[繁体:濟]上:统一全国货币为秦国的圆形(拼音:xíng)方孔钱,统一全国的度量衡制度,促进了全国经济交流发[fā]展.

  文化上:统一文字,统一的[拼音:de]文字成为维(繁体:維)系中华民族历史发展的重要因素.

  思想上(拼音:shàng):焚书坑儒.虽有利于秦朝加强思想控制,但是(拼音:shì)也摧残了文化{拼音:huà}和钳制了人们的思想.

  交通上:大修驰道,排除路障.有利于全国交通和经济文《练:wén》化往来.

  军事上:北击匈奴【nú】修筑长城.南征越族开凿灵渠.

  4、汉武帝的历史作为(西汉的新大一统局面是怎(拼音:zěn)样形成的?):

  1) 政治上:继汉景帝削蕃平乱之后,颁布推恩令,大大削弱诸(读:zhū)侯[练:hóu]王的封地和(pinyin:hé) 势力,加强监察制度,加强皇帝权威,实现了政治上的大一统.

  2) 思想上【读:shàng】:采取儒生董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,推行儒学教育,实现了思想上的大[练:dà]一统.

  3) 军事上:派卫青、霍去病北击匈奴,解除chú 了汉朝北部边患.

  4) 疆域治理上:前60年,设立“西域都护[繁:護]府”,使西域归属西汉版图.

  在《读:zài》滇池地区设立益州郡,使云南地区隶属西汉中央管理.

  还加强《繁:強》对南方的经营,管理南方越族地区,同时加强与西南{pinyin:nán}少数民{拼音:mín}族联系.

  5、三{sān}国鼎立

  国名 建立时间 建立者 都城(读:chéng) 统治区域

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  魏 220年 曹丕 洛阳(洛阳) 长江以北【拼音:běi】的北方地区

  蜀 221年(练:nián) 刘备 益州(成都) 益州,荆州

  吴 222年(练:nián) 孙权 建业(南京) 江东地区

  6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原因(唐太宗巩{pinyin:gǒng}固政权的措施):

  1) 吸取隋[读:suí]亡于(繁体:於)暴政的教训,调整统治关系.正确处理君民关系,把君比作舟,把民比作水,提出“水能载舟,亦能覆舟”.

  2) 正确处理君臣关系[繁:係],善于用人,虚心纳谏.使决策正确,政治清明;

  3) 完善三省六部制度,提高了行政效率,加强《繁体:強》了中央集权;

  4) 完善科举制度,重视人才的培养和选拔,扩[拼音:kuò]大了统治基础;

  5) 经济上重视农业生产,减免【读:miǎn】租赋,减少力役,促进【pinyin:jìn】了经济的恢复(繁体:覆)和发展;

  6) 民【读:mín】族关系上,对少数民族一视同tóng 仁,促使民族关系融洽,民族大团结.

  7) 注意节俭,去奢{读:shē}省费.

  唐太宗的治国措【pinyin:cuò】施给我们现代化建设的启示:

  重[zhòng]视人才培养和选拔;进一步完善各项制度;重视农业生《拼音:shēng》产,减轻百姓负担;

  艰苦奋斗,勤劳节俭;实行平等团结的民族【读:zú】政策.

  7、我国古[gǔ]代经济重心南移的过程及原因:

  过程:开始于魏晋时期,完成于南宋.三《练:sān》国以前我国经济重心在北方,西【读:xī】南、江南地区初步发展;魏晋时期我国古代经济重心开始南移,并出现南北平衡之势;五代南方经济超越北方,后来居上;南宋时期完成了我国古代经济重心的南移. 原因:北方(fāng)战乱、社会经济破坏严重,南方相对和平;北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术,与南方人民共同劳动开发;先进生产工具的应用和优良农作物的推广,促进的南方农业的发展;南方优越的自然地理条件;中原传统政治和文化中心的南移、隋(读:suí)大运河的南北贯通也促进了这一进程.

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