幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案?活动目标: 1、尝试在建构实心圆的基础上添加直线表现拨浪鼓的造型。 2、能选择一、两种喜欢的颜色表现作品。 3、愿意和同伴一起参加建构活动,体验建构的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:有建构实心圆、直线的经验,认识并玩过拨浪鼓
幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案?
活动目标:1、尝试在《练:zài》建构实心圆的基础上添加直线表现拨浪鼓的造型。
2、能选择一、两种喜(练:xǐ)欢的颜色表现作品。
3澳门威尼斯人、愿意和同伴一起《qǐ》参加建构活动,体验建构的乐趣。
活【练:huó】动准备:
1、经验准备:有建构实心圆、直线的经验,认识并玩过拨(繁体:撥)浪鼓。
2、物质准皇冠体育备:实物拨浪鼓若干,各色雪花片,半范例《pinyin:lì》,辅助材料(绳子、珠子),背景音乐“拨浪鼓”。
活动过(繁极速赛车/北京赛车:過)程:
1、观察实物拨浪鼓,感知拨浪鼓的外形特征。
(1)幼儿自由玩拨浪鼓【拼音:gǔ】,引起活动的兴趣。
(2)观察感知拨浪鼓的外形特征。 教师:“拨浪鼓【练:gǔ】是{shì}什么样子的?”“鼓面是什么形状的?”“鼓上{shàng}还有什么?”
小结:拨浪(练:làng)鼓的鼓面是圆圆的,两边拴着敲鼓的小珠子,下《练:xià》面还有个直直的小把子,可以拿在手上转着敲。
2、幼儿讨论(拼音:lùn)拨浪鼓的建构方法。
教师:“你会用雪花片插拨浪(拼音:làng)鼓吗?”“鼓面可以(pinyin:yǐ)怎么插(chā)?”(请小朋友试一试。)
小结:小朋{péng}友在一【练:yī】片雪花片的周围插满,插两圈,就成了圆圆的鼓面,再在鼓面下接一个直直的小棍就成了拨浪鼓,别忘了还要拴上两个小珠子哦!
3、幼儿建构拨浪鼓,教师观察指导。 帮助能力弱的幼儿尝试将实心圆插紧,表现出(繁体:齣)拨浪鼓的造型。 鼓励幼儿用漂亮的颜澳门博彩色建构拨浪鼓,并会拿一片插一片。
4娱乐城、评价: 展示作品,幼儿欣xīn 赏。
活动延伸: 在区域活动中和孩子(zi)们一起插两(繁:兩)个鼓面串起来的拨浪鼓,激发孩子们插雪花片的兴趣。
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