福建申论模《pinyin：mó》板怎样制作申论作文模板？

怎样制作申论作文模板？一、对策型议论文1.对策型议论文又称策论文，文章以提供对策为主，判断依据为文章的标题、总分论点皆为对策。2.写作模板（1）开头：概括材料，分析主题，提出总论点。（2）分论点段落：对策性分论点1 分析细化对策（总结）对策性分论点2 分析细化对策（总结）对策性分论点3 分析细化对策（总结）（3）结尾：总结升华、补充对策等

怎样制作申论作文模板？

一、对策型议论文

1.对策型议论文又称（繁体：稱）策论文，文章以提供对策为主，判断依据为文章的标题、总分论[拼音：lùn]点diǎn 皆为对策。

2.写(繁：寫)作模板

（1）开头：概括材料，分析主zhǔ 题，提出总论点。

（2）分论点段《pinyin：duàn》落：

对策性分论点1 分fēn 析细化对策（总结）

对策性分论点2 分析细化对[拼音：duì]策（总结）

对策性(拼音：xìng)分论点3 分析细化对策（总结）

（3）结尾：总结升华【pinyin：huá】、补充对策等。

3.真题（繁体：題）示范

（1）题目来源：2019年广东省公考《申论》真题（县级）-第三题：请根据全部给定材料《练：liào》（仅(拼音：jǐn)限给定材料），就政府如何进一步优化营商环境，自拟题目，撰写一篇策论(lùn)文。要求：1.对策合理，紧密联系材料。2.条理清晰，论证严密，合乎逻辑。3.结构完整，表达准确，行文流畅。4.篇幅在800-1000字

（2）提纲展{读：zhǎn}示

总论点：对此必须优化营商环境，系（繁体：係）统解决问题。

分论点1：首先{练：xiān}要抓住历史大机遇，打造具有国际竞争力营商大环境，助力一带一路【读：lù】。

分论点2：其次要加强沟通{tōng}、出台政策、深化澳门永利改革解决企业的具体问题。

分论点3：再（练：zài）次要保护企业合法权益，加大对不正当竞争、扰乱市场秩序的打击和监管，建{拼音：jiàn}立完善的信用体系。

4.对策型文章常cháng 见问题

（1）误认为对策型文章只（繁：祇）能有对策，不能有分析：这是很[pinyin：hěn]多考生在写作过程当中常犯的错误，申论文章的写作重点在于说(shuō)理，既然是说理那就必须做到有理有据。因此，我们在写对策型的文章当中既要有分析，也要有对策。

（2）认为文章主体段落只要有对策，就是对策型文章：这样（繁体：樣）的判断是不合理的，申论（繁体：論）文章的区别不在于篇幅的大小，判断文章是否属于策论文的根本性原则在于它的段旨句，即每个分段的分论点是不是对策，这才是它的（练：de）判断依据。

（3）对策型文章论(繁：論)点从哪里来：第一个来源于考生平时的知识积累；另一个来源于材料当中主题所涉及的de 对策可以作为文章的分论点。

二、分析型议论文[练：wén]

1.什《练：shén》么是分析型文章？

即文章的正文部分是以分析问题为主，就把它称之为分{pinyin：fēn}析型文章。

2.写作模（pinyin：mó）板

（1）开澳门新葡京头：引出主《练：zhǔ》题，提出论点。

（2）分论《繁：論》点段落：

段旨句1 分析(xī)论证对策性结论

段旨句2 分析论证对（繁：對）策性结论

段旨{拼音：zhǐ}句3 分析论证对策性结论

（3）结尾：总结（繁体：結）全文。

3.真题示范【繁体：範】

（1）题目来源：2016年国考（地市卷）-第五题：“给定材料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃(nǎi)至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。要求{拼音：qiú}：自选角度，自拟题目，见解明确、深刻；思路明晰，语言流畅；参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；总字数800-1000字。

（2）提（拼音：tí）纲展示

总论点：好政【zhèng】策的三重影响。

分论(lùn)点1：“好政策”符合人民意愿。

分论点2：“好政策”滋《拼音：zī》养公民理性。

分论点3：“好政策”滋养公民德《pinyin：dé》性。

4.既然是写分析型文章，为什么在分论点的段末却以对策性{pinyin：xìng}结论来收尾呢？

这是因为很多考生对分析型文章认识上存在一个误区，即误以为分{fēn}析型文章只要有分析就够了，对策什么的都可以不要。但事实上，我们分析问题，主要是为了解决问题。因此，在分析型文章的写作过程中，我们可以侧重于分析，但对策一定要提出。另外一个方面就是，大家在文章的写作过程中，一定要把握好侧世界杯重点，避免出现分析和对策各占一半的情况。如果这样做的话则反映出我们对文章的定位不准确

所以，我们在写作的时候，重点要yào 放在分析论证上，对策性的结【繁：結】论只是作为一个收尾。

5.分析型的论点哪（拼音：nǎ）里来？

主要有三处：首先，第一个来源于材料当中的观点；第二个是根据材料当中的一些专家学者的分析，材料当中具有启发性的观点，也可以作为文章的论点；还有一个就是来源于大家日常生活当中的积累。

三【练直播吧：sān】、综合型文章

在作答过程当中，除非题干明确要求文章类型，或者题目的倾向是比较（读：jiào）明显的，比如说偏向于写对策型或者是(pinyin：shì)分析型文章，否则在正常情况下，大多数作文都可以写成综合型(xíng)的文章。

（一[pinyin：yī]）综合型一

1.适用情况：综合型一的适用(拼音：yòng)情况需要根据题目以及相关（繁体：關）给定材料来判断，如果题目当中出现了一系列观点，或者是出《繁：齣》现递进的观点，这时可以考虑使用综合型一的写作思路。

2.写作模板《繁：闆》

（1）开头：引出主题，提出论[繁：論]点

（2）分（读：fēn）论点段落：

分论点1 分析论证（读：zhèng）对策1

分论点2 分析论证《繁体：證》对策2

分《fēn》论点3 分析论证对策3

（3）结尾：总结全文、补充对{练：duì}策等。

3.真题示范[繁：範]

（1）题目来源[练：yuán]：2013年国考（省级卷）-第五题：“给定材料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”触发人们(繁体：們)许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）内容充实，语言畅达；（4）800-1000字。

（2）极速赛车/北京赛车提《pinyin：tí》纲展示

总论点：物质与非物质(zhì)遗产的（读：de）保护，不仅需要政府（练：fǔ）、学者专家，更需要全体人民的共同倾听和携手努力。

分论点1：政(读：zhèng)府应是文化遗产保护的首要担当者。

分【pinyin：fēn】论点2：学者、专家是文化遗产的解释者和传播者。

分论点3：全民族文化意识觉醒，自觉参与文[练：wén]化保护是关键。

（二《读：èr》）综合型二

1.适用情况：综合型二的适用情况需要根据题目以及相应的给定材料来进行判定，如果题目的整个给定材料是由点到面、由浅入深，多个角度去分析、看待这《繁：這》个主题或话题《繁：題》，在此情况下可以考虑用《pinyin：yòng》综合型二的写法。

2.写作模（练：mó）板

（1）开头：引出主题，提出论点《繁体：點》

（2）分(pinyin：fēn)析：问题/原因/意义

（3）对策：第一、...第二、...第三sān 、...

（4）结（繁：結）尾：总结全文、补充对策等

3.真题示范《繁：範》

（1）题目来源：2014年国考（省级卷）-第五题：“给定材料”结尾写道：“我们或(读：huò)许应该如作家米兰·昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请[繁体：請]结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。要求：#281#29自选角度，见解深刻；#282#29参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；#283#29思路清晰，语《繁体：語》言流畅；#284#29总字数1000-1200字。

（2）提{练：tí}纲展示

总论点：放缓节奏，从容不bù 迫推进社会转【zhuǎn】型和《pinyin：hé》经济发展方式转变，全面打造中国发展升级版。

分析：①现状《繁：狀》与危害：加急时代，使人们压力大，处于亚健康的状态

②现实意义：放慢脚步，生活方式、心理状态与(繁体：與)经济发展（pinyin：zhǎn）相适应，让社会安全、和谐，体现社会文明。