大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。3、感受作品带来的色彩美。4、体验制作的乐趣。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
大班美术七彩花瓶教案？
【活（pinyin：huó）动目标】
1、尝试在光滑的{de}瓶身上粘贴娱乐城彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。
2、引导幼儿《繁：兒》大胆的装饰塑料瓶。
3、感【pinyin：gǎn】受作品带来的色彩美。
4、体验制作的乐《繁体：樂》趣。
5、在创作时体验色彩（繁体：綵）和图案对称带来的均衡美感。
6、培养幼儿初【练：chū】步的创造能力。
【活动准备[繁：備]】
1、幼儿自带一娱乐城个空塑《pinyin：sù》料瓶。
2、各种颜色的及(pinyin：jí)时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。
【活{pinyin：huó}动过程】
一、引《pinyin：yǐn》起兴趣：
小《拼音：xiǎo》朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故【拼音：gù】事吧？那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七【pinyin：qī】彩宝宝里你最喜欢哪几种颜色？
二、让瓶子变（繁体：變）身：
1、今天，老师带来了一只塑料瓶，你们《繁：們》觉得它漂亮吗？
2、老师用(yòng)喜欢的几《繁体：幾》种颜色给它穿上了美丽的衣（读：yī）服，现在，你们觉得它漂亮吗？
3、让幼儿想一想，你怎zěn 样把它变得很漂亮。
4澳门新葡京、老师知道你们都很聪明，你们都很棒！一定会用各种颜色做出比老师的还要《yào》漂亮的花瓶。
三、制《繁：製》作七彩花瓶：
1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱纹(繁：紋)纸粘贴到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼儿用多种鲜艳的颜色，大开云体育胆(繁：膽)的进行装饰。
4、教师(shī)巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品。
5、引导幼儿互(拼音：hù)相欣赏自己耐心制作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七彩花瓶展《练：zhǎn》示会：
1、引导幼儿互相欣赏（读：shǎng）自己装饰的花瓶，然后请个别幼儿说说自己作品是用什么材料制《繁：製》作的。
2、表扬《繁体：揚》色彩鲜艳、大胆装饰的小朋友。
五、活动(繁：動)小结：
1、小朋友你们都把《读：bǎ》塑料瓶打扮得很漂亮了，你们都很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师的有什shén 么不一样？
3、把装饰好的七彩花瓶，放澳门新葡京在自然角{jiǎo}里来打扮我们的活动室。
【活动【dòng】延伸】
到外面采集（练：jí）一些小野花、树枝插入自制(繁：製)的七彩花瓶中，来共同感受它的色彩美和造型美。
教学(xué)反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶（拼音：dié）结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心（读：xīn）等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶[pinyin：píng]子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧【pinyin：kuì】自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单调。经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动
那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想xiǎng 幼儿的装饰兴趣会更浓厚。同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会《繁体：會》被激发，定能装饰出内容更为丰富的作品来。
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