二年级上学（繁体：學）期教材成语适合二年级小学生读的好书有哪些？

适合二年级小学生读的好书有哪些？二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部

适合二年级小学生读的好书有哪些？

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在参与和负责修订“中国小学生基础越读《繁体：讀》书目《读：mù》”的时候就坚持文学、知识和任务读物并举的原则。

【这是我女儿二年级看的---我的意思是各个孩子都慢娱乐城慢有了不同的阅读基础和方向（繁：嚮），需要父母们关切和推动】

闲话少说，我来推荐20本{pinyin：běn}---需要的父母可以从[繁：從]这个小书目出发，观察孩子的阅读感受，顺藤摸瓜，找到适合自家孩子的阅读书目。

课[繁体：課]标对一二年级的阅读澳门新葡京要求是—注意第4、5、7三条：

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣《练开云体育：qù》。养成爱护图书的习惯。

2．学(繁体：學)习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

3．结合上《shàng》下文和生活实际了解课文中词《繁：詞》句的意思，在阅读中积累词语。借(拼音：jiè)助读物中的图画阅读。

4．阅读浅近的de 童话、寓言、故事，向往美好的情境，关{pinyin：guān}心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获【繁：獲】得初步的《de》情感体验，感受语言的优美。

6．认识课文中出现的常用标点符号。在(pinyin：zài)阅(繁：閱)读中体会《繁体：會》句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

7．积累自己喜欢的成语和(hé)格言警句。背诵优秀诗文50篇（段《练：duàn》）。课外阅读总量不少于5万字(拼音：zì)。

我们应该通过共(gòng)读的方式继续和孩子诵读童诗，我的推荐是：

1《蝴蝶豌豆dòu 花》

2《中国绘：诗韵童年系列（6册《繁：冊》）

3《一个孩子的诗园》

4《让太（读：tài）阳长上翅膀》

5《今天我想慢（pinyin：màn）吞吞》

6《杨唤童话诗画[繁：畫]》

7《读给孩子的时令《pinyin：lìng》古诗》

8《读给孩娱乐城《pinyin：hái》子的古诗课》

9《中{读：zhōng}国神话故事》

10《林汉达历(lì)史故事集》

1澳门新葡京1《最美中《zhōng》国童话·传统节日篇》

12《奇(pinyin：qí)妙的数王国》

13《昆虫记【jì】》

14《可怕的科学·科学新《pinyin：xīn》知》

15《西【拼音：xī】游记》

16《长【pinyin：zhǎng】袜子皮皮》

17《了不起的狐狸（练：lí）爸爸》

18《淘气包埃米尔(繁：爾)》

19《丁dīng 丁历险记》

20《大问(繁：問)题》