小学一年级开始，有必要报学而思，新东方之类的网络课程吗？我家孩子报了，从升入二年级开始报的，不是因为学校课程学不会需要补漏，是觉得我们所处的地区，上的这个公办校学的太简单了，需要再拓展下。人外有人天外有天，孩子也不可能一直呆在本地不出门，国内好多地区的教育水平都要比我们这好很多，教材也要比我们这难，我给他报这种网课就是想看看其他地区的孩子都在学什么，学的怎么样，横向比较下
小学一年级开始，有必要报学而思，新东方之类的网络课程吗？
我家孩子报了，从升入二年级开始报的，不是因为学校课程学不会需要补漏，是觉得我们所处的地区，上的这个公办校学的太简单了，需要再拓展下。人外有人天外有天，孩子也不可能一直呆在本地不出门，国内好多地区的教育水平都要比我们这好很多，教材也要比我们这难，我给他报这种网课就是想看看其他地区的孩子都在学什么，学的怎么样，横向比较下。而且，我个人(拼音：rén)挺喜欢听网课(kè)的，这种网课大人孩子都能一块听，大人也可以和老师学学辅导孩子的方法。可以回放，听不懂的可《练：kě》以反复不断地听。
小学生该不该去上写作培训课？
语文教育是我的主业。我来回答这个问题哈。目前，多数小学生确实不喜欢写作文，而写作对于未来职【繁体：職】场也越来越重要。
但是，小学生真没必要参[繁：蔘]加作文培训！
理由一、小学生训练写作没用yòng 。
小学生一二三年级是掌握基础，完成字词《繁体：詞》句的积累。
一般四年级才开始写简单记叙文，写(xiě)人记事。
要求《qi直播吧ú》并不难：能够清晰、有条理表达自己的想法。
写作的难点亚博体育在于词汇(繁：匯)量和写作内容。
对于大部分孩子来【pinyin：lái】说，词汇量严重不足。学生（拼音：shēng）对很多词语不了[繁：瞭]解，不会运用。
老师通常要学生【shēng】写日记周记，来搜集和积累写作素材。
而孩子们生活简单【pinyin：dān】，又缺少发现生活亮点的眼光。
因此，很多孩子写（繁：寫）澳门金沙日记，就是为了应付老师检查，生编硬造。
词汇量和素材都没有，那怎么写作呢？这就是孩子害怕作文的根本（读：běn）原因。
问(繁：問)题来了，参加作文培训，是否就可以解决以上问题呢？不能！
就比如，你没有劳动工具，没有{yǒu}钢筋水泥的材料。即使你请个澳门永利世界顶尖的建筑师，教你建房子。他教你如何新颖设计，如何精妙画图，如何科学施工，你可以造出房子吗？
小学《繁：學》生没有掌握足够的基础知识，作文培训就是空中楼阁。
理由二、小学生的写作能力，不是shì 老师可以教出来的。
伟大作家（繁：傢）鲁迅在《作文秘诀》写道：
“做医生的有秘方，做厨子的有秘法，开点心铺子的有秘传。但是，作文却好像偏偏并无秘诀，假使有，每个作家一定是传给子孙的了，然而祖传的作家很少见。自然，作家的孩子们，从小看惯书籍纸笔，眼格也许比较的可以大一点罢，不过不见得就会做。”
鲁迅还多次说，他不相信“小说作法《pinyin：fǎ》”之类的话。
写作文确实有规则，但(pinyin：dàn)并不是掌握了规则就可以写好作文。
老师的作用（练：yòng），就是指出学生作文不合规则之处，并提出建议。
理由三、小学生作文培训会把【pinyin：bǎ】作文学死、僵化。
作《练：zuò》文培训机构教孩子的是速成作文，套路作文，应考作文。
孩子学过以【练：澳门威尼斯人yǐ】后，看似作文能力提高了。
但小学生过(繁：過)早给条条框框套住了，就很难走出来。
孩子的思维、眼界被bèi 定死了，这是贻害无穷的。
以后，孩子写东[繁：東]西会失去自我，没有真情实（读：shí）感，只会写一些华而不实的“假大空”的文章。
理由四、提《pinyin：tí》高作文能力的唯一途径是：多读多写。
鲁迅《练：xùn》曾说：“文章应该怎样做，我说《繁：說》不《pinyin：bù》出来，应为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”
大文豪欧阳修认为，作文的诀窍是“唯（练：wéi）勤读书(繁：書)而多为之”：一是多读书，二是多动笔。写作的诀《繁体：訣》窍就是要勤奋。
写作之道，除了老老实实、勤勤恳恳下一番功夫，是并无其它捷径（繁：徑）的！
所以，作文培训机构只是盯(dīng)着家长口袋的钱，家长不要被忽悠了。
家长宁可给学生多买书，让[繁：讓]孩子多读经典文学作品。
孩子可在阅读《繁体：讀》中培养语感，别再花冤枉钱做无用功了。
好啦，说完！那些荷包《读：bāo》受损的人，可以喷我了。1、2、3、开始！
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