中班美术纸做的小蝌蚪(拼音：dǒu)教案纸粘土小蝌蚪教案？

纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带

纸粘土小蝌蚪教案？

目的{读：de}：

１．引yǐn 导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。

２．培娱乐城养幼儿的观察、动手及表（繁体：錶）现能力。

准(繁：準)备：

一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（读：fú）（上面画有一只大青(pinyin：qīng)蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。

过程：

一【yī】、引起兴趣

１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长《繁：長》出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小（练：xiǎo）嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起{读：qǐ}了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）

２．青蛙妈妈的小宝宝是谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。）

二èr 、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征

１．小蝌蚪开云体育穿什么衣裳(拼音：shang)？

２．小蝌(kē)蚪长得什么模样？

３．它们游水的姿态是怎（练：zěn）么样的？

三、直播吧幼【拼音：yòu】儿操作

１．青蛙妈妈想请你们给它的小直播吧宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试(繁：試)。

２．幼《拼音：yòu》儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。

３．请1～2名已做zuò 好蝌蚪的幼儿讲述造型的#30"方法和过程。

４．教师小结：刚才(繁：纔)小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥ní ，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。

５．请幼儿参照上述方法继（繁：繼）续给蝌蚪塑像。

６．引导幼儿观察鱼缸里除了小(pinyin：xiǎo)蝌蚪，还有什么。（水草和石子）

７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团{pinyin：tuán}圆作石子，搓成chéng 长条作水草。）

四、讲评《繁：評》

１．以【pinyin：yǐ】青蛙妈妈的口吻进行讲评[繁：評]：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。

２．鼓励幼儿大胆地向《繁体：嚮》同伴介绍自己的作品。

３．将幼儿澳门伦敦人的作品用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请各(gè)班幼儿前来参观。