北师大版小学二年级数(繁：數)学数学下册北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？

北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识

北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？

《有多少个字》教案

〖教亚博体育学(繁：學)目标〗

1、在估计活动中，体会估计在现(拼音：xiàn)实生活中的作用，体会估计的方法。

2、在估计的活动《繁：動》中，感受大数的意义，发展学生的数感。

3、通过数[繁体：數]澳门永利一数的活动，加深对计数单位的认识。

〖教材分析(xī)〗

本节（繁体：節）课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行直播吧了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。

本节课要求学生【练：shēng】先估计有多少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计澳门威尼斯人起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。

1、总体结构安排不同：北师大版教材的分数乘法安排在五年级下册第一章，用时8课时，人教版教材的分数乘法安排在六年级上册第二章，用时12课时。

2、概念引入和计算方法介绍不同：北师大版的教材借用裁纸的小案例引出分数乘法，并将其总体分为三部分。在分数与整数相乘这一部分，部分占总体的问题通过加法和乘法的方法得到解决，随后配套几道练习题，供学生摸索分数乘法的运算法则。

3、特点不同：人教版的小学教材是普教版本，能够适澳门金沙应全国（繁：國）大多数地区。整个教材的编辑比较严谨，基础知识和逻辑性都比较强，课本内将一些知识点讲的比较透彻。北师大版的数学教材排版跨度太大，跳跃性比较强，容易导致小学生知识点掌握不牢固。