小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开
教师：澳门银河屈（练：qū）老师
活动目标[繁：標]:
1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉{读：huì}名称的知识。
2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放fàng 的《pinyin：de》短句。
3、提高幼儿的听说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏[繁：戲]。
活huó 动准备:
1、荷花一朵。
2、丰富幼儿有【pinyin：yǒu】关四季花卉名称的知识。
活澳门银河动过(guò)程:
一、教师出示荷花，并通过语言提示，吸引幼儿的注意力，引导《繁：導》幼儿熟悉游戏儿歌，激发幼儿【ér】的兴趣。
1、这是什么？你《pinyin：nǐ》知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家《繁体：傢》一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时(繁：時)，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几月开kāi ”的游戏。
二(拼音：èr)、澳门伦敦人教师向幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问，个《繁：個》别幼澳门金沙儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念【niàn】至“七月荷花全部开”时拿到dào 荷花的小朋友上来扮花仙子《pinyin：zi》，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季【pinyin：jì】开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙《拼音：xiān》子就将荷花递给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次，由他旁边的同伴代替回（繁：迴）答，游戏重新进行。
三、教师采用扮演角色参加游戏活动等形（pinyin：xíng）式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复《繁体：覆》练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习《繁：習》游戏中的语言。如教师问：“什么(繁：麼)花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进行轮流接(jiē)说《繁体：說》传递荷花游戏活（读：huó）动，让全体幼儿能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问(wèn)：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边答边（读：biān）荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开
”然后，花仙子将荷花交给他，一轮{pinyin：lún}游戏结束。
四、游戏活动（读：dòng）“荷花荷花几月开”。
幼《练：yòu》儿坐成半圆形，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一极速赛车/北京赛车至二遍。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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