幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
幼儿园美术教案孔雀？
【设计意图】一提起孔雀，大家(jiā)就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小(拼音：xiǎo)肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线(繁：線)条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在(pinyin：zài)玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦
【活（读：huó）动目标】
1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团[繁：糰]、莲藕或藕带（繁：帶）装饰孔【pinyin：kǒng】雀尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。
2、学习共同合作，互相商量使用材料，友好地和hé 同伴合用颜料。
3、乐于参【cān】与活动，体验动手操作的快乐。
【活动准备(bèi)】
老师亚博体育准备(繁：備)：
1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸《繁体：紙》，每měi 个幼儿一张。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料直播吧、棉签、废纸、小的莲藕或藕带（繁体：帶）、湿抹布。
幼儿准备：
1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏《pinyin：píng》时的情景。
2、幼儿体验过手指点（繁体：點）画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
澳门金沙【活{huó}动过程】
一yī 、欣赏舞蹈《美丽的孔雀》，引出课题。
1、老师伴澳门永利随音乐声，给[繁体：給]幼儿表演舞蹈。
师：小朋《练：péng》友知道这是什么舞蹈吗？
2、出示孔雀(què)的图片。
师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜【pinyin：yán】六色）二《拼音：èr》、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。
师：今天我们用各种方法、五颜《繁体：顏》六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右手食指或棉签蘸{读：zhàn}上一种颜色在半圆形的边线上点一排（练：pái）花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上shàng 擦干净。
师：换一种颜色靠着上面一排再点第二排，第三排等，使每一排的de 颜色都不一样，这样才好看（练：kàn）。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手指点画的方《拼音：fāng》法，更换不同的材料纸团{pinyin：tuán}、莲藕、藕带印出圆形的花纹。
三、幼儿作画，老师(繁：師)指导。
四【澳门威尼斯人练：sì】、作品展览。
【活动(繁体：動)延伸】
1、让幼儿{pinyin：ér}把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。
2、把装饰好的孔雀剪下来，制作(zuò)成头饰(繁：飾)，投放到表演区里，深受幼儿(拼音：ér)的喜欢。
【活（pinyin：huó）动反思】
本次活动以幼儿《繁体：兒》喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是《读：shì》把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿《繁：兒》的主体作用。
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