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幼儿小班角色游戏杂货店教案?
小班角色游戏小超市课程计划小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,初步了解超市员工的职责《繁:責》,学会玩超市的游戏,积极鼓励孩子们参《繁体:蔘》与游戏,增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小《读:xiǎo》超市的课程计划.活动目标:
1.最【幸运飞艇pinyin:zuì】初了解超市员工的职责,学会在超市玩游戏.
2.鼓励(lì)幼儿积极参与游戏,增强游戏之间的联系.
3.进一步培养幼儿根据要求对游《繁:遊》戏材料进行分类的意识和能力.
4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的de 情况下学习知识.
5.通过活跃的孩子学习(繁:習)游戏,感受游戏的乐趣.
活动准(繁:準)备:
销售人员标识,钱,柜台和超市商品pǐn
活【huó】动程序:
1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况,并提出游戏中的一些问《繁体:問》题.
(1澳门威尼斯人)在超市中,游戏资料《拼音:liào》不能按类别打包.
(2)个别孩子不懂得礼[繁:禮]貌待人.
(3)游戏情极速赛车/北京赛车节更加单调,与娃娃家庭的互动(繁:動)还不够.
2.让孩子们根据自亚博体育己的意愿自由选择要播放的区域,老师会给予适{pinyin:shì}当的调整.
3,儿童组游戏,教师专注于超市.
#2A引导幼儿学习“超市”游戏中的销售人员,保安员(繁:員)等角色.
进行{读:xíng}简单的游戏互动.
#2A老师充当dāng 经理,帮助孩子发展相应的游戏玩法.
活动结束(读:shù):
#2A澳门永利提醒孩子zi 们根据每个角色区域包装游戏资料,并要求整齐地放置.
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