三年级下册说明文阅读三年级说明文wén 阅读技巧？

三年级说明文阅读技巧？一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括--具体、整体--局部

三年级说明文阅读技巧？

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明(míng)文、事理性说明文。

2、从说明（拼音：míng）文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、澳门伦敦人说明的顺shùn 序

时间顺序、空间顺序[pinyin：xù]、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、

一般--个别、概括--具(pinyin：jù)体、整体--局部。

典型考题：本文使用了什【pinyin：shén】么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加jiā 以说明，使（练：shǐ）说明更有条理性。#28第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用”事理“、”科学事理“等模糊性的语言表述。#29

三（读：sān）、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分《pinyin：fēn》类别、下定义、摹状貌、作诠释《繁体：釋》、打比方、列数字、列图表、引用说明《练：míng》。

2、澳门威尼斯人常见说明方法（pinyin：fǎ）的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说【shuō】明，从而使说明更具体，更有《pinyin：yǒu》说服力。

②、分类别：对事物的特征《繁：徵》/事（练：shì）理分门别类加以说《繁体：說》明，使说明更有条理性。【说明文阅读答题技巧】说明文阅读答题技巧。

③、作比较：把和加以比较，突出(繁：齣)强调了事物的特征/事理。

④、作诠释(繁：釋)：对事物的特征/事理加以具体《繁：體》的解释说明，使说明更通（拼音：tōng）俗易懂。

⑤、打比方：世界杯将比作，从而形象生动地说明了事物的de 特征/事理。

⑥、摹状貌《pinyin：mào》：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明（拼音：míng）更具体生动形象。

⑦、下（练：xià）定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本（读：běn）质、更概括地揭示事(shì)物的特征/事理。

⑧、列数字：澳门伦敦人用具体的数据对事物的de 特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表《繁体：錶》：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明（读：míng）更简明更(gèng)直观。

⑩、引用说明：引{读：yǐn}用说明有以下几种形式--

A、引用具体的事例#28作用同(繁：衕)举例子#29

B、引用具体的数澳门新葡京据#28作用同列数字《pinyin：zì》#29