幼儿大班艺术飞镖教案幼儿园[繁：園]大班教案美术课远飞的大雁？

幼儿园大班教案美术课远飞的大雁？活动准备：大雁卡片，教学动画，幼儿操作色卡　　活动过程：一，导入活动：　　1 教师与幼儿一起玩丢沙包的游戏。　　游戏玩法：　　教师将事先在地上画好方格，让幼儿将沙包投在任意方格内，再说一说沙包的具体位置

幼儿园大班教案美术课远飞的大雁？

活动准备：大雁卡片，教学动画，幼儿操作色卡

　　活动过(繁：過)程：一，导入活动：

　　1 教师与幼儿一起《qǐ》玩丢沙包的游戏。

　　游[繁体：遊]戏玩法：

　　教师将事先在地上画好(hǎo)方格，让幼儿将沙包投在任意方格内，再说一《练：yī》说沙包的具体位置。

　　2 教师出示故事动画澳门巴黎人，看《kàn》完动画回答老师的问题

　　教师：“大雁在什么季节排着整齐的队【pinyin：duì】伍从南方飞回了北方？”

　　“一共飞回了几只大雁？第十只大雁说了什么？”

　　二《拼音：èr》，集体活动：

　　教师出示10只大雁的(pinyin：de)卡片，引导幼儿辨别基数与序数。

　　教师：“今天(拼音：tiān)大雁也到我们班做客了！”

　　1教师引导幼儿从(繁体：從)左边开始辨别序数。

　　教师：“请[繁：請]小直播吧朋友们说一说，从左边开始数第三只大雁是哪一只？”

　　“第四只（繁：祇）大雁是哪一只，请小朋友们指出来。”

　　2．教师澳门银河引导幼《练：yòu》儿从右边开始辨别序数。

　　教师：“请小朋友们说一说，从右边开始数（繁体：數）第八只大雁是哪一只？”

　　“第六只（繁：祇）大雁是哪一只。”

　　3．澳门金沙教师(繁：師)引导幼儿感知基数与序数的不同。

　　教师：请小{pinyin：xiǎo}朋友拿第五只大雁给老师，

　　请小【拼音：xiǎo】朋友拿五只大雁给老师

　　请小朋友说一澳门伦敦人说，五只和第五只一样吗？五只多，还是《pinyin：shì》第五只多？

　　4．教师引导幼儿排《pái》队当大雁宝宝，教师是大雁妈妈，请大雁宝宝听妈妈的口令找妈妈。妈妈【练：mā】随机请幼儿找妈妈，并区分序数和基数。