初中化学大气污染的原因 初中大气污染,的治理措施都有什么?就【练:jiù】是化学开放题?

2025-03-20 12:32:01Biological-SciencesScience

初中大气污染,的治理措施都有什么?就是化学开放题? 一、大气污染的危害,主要体现在三个方面:(就初中课本来说) (1)温室气体的排放,造成温室效应,臭氧层空洞,全球气温升高;(2)SO2、NO2等气体的任意排放,造成酸雨;(3)空气中可吸入颗粒,PM2.5不利于人的身体健康

初中大气污染,的治理措施都有什么?就是化学开放题?

 一、大气污染的危害,主要体现在三个方面:(就初中课本来说)

 (1)温室气体的排放,造成温室效应,臭氧层空洞,全球气温升高;

(2)SO2、NO2等气(繁:氣)体的任意排放,造成酸雨;

(3)空气《繁体:氣》中可吸入颗粒,PM2.5不利于人的身体健康。

 二、主zhǔ 要防治措施

加强《繁:強澳门永利》对空气质量的监测

工厂的废(fèi)气处理后再排放

减少矿物燃料的燃烧(繁:燒)

尽量使【练:澳门金沙shǐ】用清洁能源

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减少含《pinyin:hán》铅汽油的使用

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植(读:zhí)树造林

初三化学雾霾原因?

1.人为因素

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①汽车尾气(繁体:氣)。机动车的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分。

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②北方到了冬季烧煤供暖所产生【拼音:shēng】的废气。

③工业生产排放的废气。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制{pinyin:zhì}造业[繁:業],还有大量汽修喷漆、建材生产窑炉燃烧排放的废气。

④建筑工地和道路交通产生的扬尘《繁:塵》。

⑤可生长颗粒,细菌和病毒的粒径相当于PM0.1~PM2.5,空气中的湿度和温度适宜时,微生物会附着在颗粒物上,特别【pinyin:bié】是油烟的颗粒物上,微《拼音:wēi》生物吸收油滴后转化成更多的微生物,使得雾霾中的生物有毒物质生长增多。

⑥家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”,室内粉尘弥漫,不仅有害于(繁:於)工人与用户hù 健康,增添清洁负担,粉尘严重时,还给装修工程带来诸多隐患(pinyin:huàn)。

2.气候(pinyin:hòu)因素

①在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高,阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多澳门新葡京,不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释,容易在城区和近郊区周边积【繁:積】累。

②垂直方向上出现逆温。逆《pinyin:nì》温层好比一个锅盖覆盖在城市上空,这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象,使得大气层低空的空气垂直运动受到限制,空气中zhōng 悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。

③空气中悬浮颗粒物和有《yǒu》机污染物的增加。随着城市人口的增长和工业发展澳门威尼斯人、机动车辆猛增,导致污染物排放和悬浮物大量增加。

2雾《繁体:霧》和霾的区别有哪些

1.存(pinyin:cún)在形态的区别:雾是悬浮于空气中的水滴小颗(繁体:顆)粒霾是悬浮于空气中的固体小颗粒,包括灰尘、硫酸、硝酸等各种化合物。

2.颜色的区别[繁:彆]:雾是由小水滴构成,呈乳rǔ 白色,青白色霾是由各种化合物构成,呈黄色,橙灰色。

3.澳门金沙含水量的区别:雾(拼音:wù)含水量大于90%霾含水量小于80%。

4.能见度区别:雾越接近地面的地方密度越大,对光线的影响也越大,能见度《pinyin:dù》很低,一般在1公里之内霾在空气中均匀分布,颗【kē】粒较小,密度较低,对光线有一定影响,能见度较低,一般在十公里之内。

5.持续时间区别:雾是由小水滴构成,当(繁体:當)大气温度升高{pinyin:gāo},水滴蒸发,雾气就会减少,持续时间短霾是由固体小颗粒构成,消解速度慢,持续时间长。

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