《入园歌》优秀教案？小班儿歌：入园歌 活动目标： 通过儿歌，鼓励幼儿开开心心上幼儿园，愿意上幼儿园。活动准备： 图片 活动过程： 1、谈话：每天早上是谁送我们上的幼儿园啊？（爸爸妈妈带我去学校） 2、出示图片，通过儿歌鼓励幼儿开开心心上幼儿园
《入园歌》优秀教案？
小班儿歌：入园歌 活动目标： 通过儿歌，鼓励幼儿开开心心上幼儿园，愿意上幼儿园。活动准备： 图片《piàn》 活动过程：
1、谈话：每天早上是谁送我们上的幼儿园啊？（爸爸妈妈带《繁：帶》我去学校）
2、出示图片，通过儿歌鼓励幼儿开开心心上幼儿(ér)园。图片中的小朋友早澳门伦敦人上做些什么？他们开心吗？
3、我们到幼儿园门口时我们先干什么的呀？（拿好牌子找名字）
4、小朋友上幼儿园时开开心心澳门新葡京还(繁：還)是哭哭啼啼的啊？ （开开心心进教室），见到老师说什么啊？#28见到老师问声早#29
5、小朋娱乐城友们真棒，能开开心心上幼儿园还懂礼貌，见到老师会问《繁体：問》早。
6、师幼看着图片一起念儿歌。儿歌：《入园歌》 早晨空气[繁：氣]真正好， 爸爸妈妈带我去学校。晨检通道别忘记， 拿好牌子找名字。开开心心进教室， 见澳门新葡京到老师问声早， 见到同伴说声好。幼儿园里真热闹
幼儿园小班音乐落雨大教案反思？
1．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相（pinyin：xiāng）互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中亚博体育理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。3．教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。
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