小学课题立项申请书中小学教师如{pinyin：rú}何报课题？

中小学教师如何报课题？我参与过三次课题研究，均已成功结题。（如下图），这个问题能给你一个比较专业的回答。课题研究对每个专业技术人员意义重大，希望大家认真看完。一、课题研究的前期准备。1.确定课题研究内容

中小学教师如何报课题？

我参与过三次课题研究，均已成功结题。（如下图），这个问题能给你一个比较专业的回答。课题研究对每个专业技术人员意义重大，希望大家认真看完。

一、课题研究的【de】前期准备。

1.确定课题研究内容。内容的确定需要注意下面三个澳门新葡京方fāng 面。a.内容与本校实际相结合

b.建议研究生本课堂有关的课题，这是目前教育的发展方向。c.课题的内容范澳门永利围不能太广。举个例子，《生本课堂的可行性研究》这(繁：這)个课题内容就很广，不易开展耗时耗力

把它换成《农村cūn 学校小学数学前置性学习研澳门金沙究》这个课题就更有针对性。

2.确定课题人员。包括课题主持人和课题成员。主持人就是课题负责人。

3.撰写开题报告，填写立项申请书。课题的开题报告怎么写？这个问题一时半会在文章里说不清楚。感兴(繁：興)趣的de 老师可以私下和我联系。

4.举办（读：bàn）开题论证会。与会的人员有课题组全体成员、学校相关领导、教科中心专家。会《繁：會》上将会对课题的可行性进行论证，并为课题实施提供建议。

二、课题研究如何实施《读：shī》？

1.按照开题报告确定的研究计划一步一步实施。实施过程中zhōng 一定（练：dìng）要{读：yào}收集好相关的资料。

2.课题实施时间没有固定的限制。根gēn 据课题的难易程度，长[繁：長]则两三年短则一年。但研究时间不能太短，否则就成了形式主义。

3.课题成员分工明确，各司其职。（下图为课(kè)题研讨课）

三、课题亚博体育（繁：題）的结题。

准备好所有资料，撰写结题报告。学校领导和课题负《繁：負》责人到教科中心结题。鉴定小组会对课题资料进行鉴定。鉴定合《繁：閤》格颁【bān】发课题结题证书。

四、课题《繁：題》研究的意义。

课题研究对教师专业成长起到促（读：cù）进作用。让我们从“知识型教(jiào)师”向“科研型教师”转变。但现在很多课题研究流于形式，没有起到实《繁体：實》质性的作用，这一点值得所有教育者反思。

关于课题研究老师们有任何疑问可以《pinyin：yǐ》联系我。打了这么多字给个吧！

关注邹{pinyi直播吧n：zōu}老师德智教育，一起共同成长。