泥塑美术教案评课幼儿园泥塑教案《练：àn》？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑【sù】创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼学生的动《繁：動》手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想xiǎng 象力；

4. 培养学生{读：shēng}合作的能力、协作的精神。

二．活动(繁：動)器材：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一yī 套3.粘泥

皇冠体育三．活动过（繁体：過）程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥澳门巴黎人塑艺术、泥塑创作要求《练：qiú》及泥塑工具的名称和使用。

澳门永利#281#29 泥塑艺术【pinyin：shù】：

A:泥塑是（练：shì）一种以粘泥为基本材料的雕(繁：鵰)塑艺术，它通过挖、雕、掏等手段塑成各种造型。

B:泥塑的评判{pinyin：pàn}标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑《练：sù》创作：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中zhōng 铲粘泥（读：ní）边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最(zuì)后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生澳门金沙发挥艺术想《拼音：xiǎng》象力，自由创作）

2. 分【拼音：澳门威尼斯人fēn】组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作。

3. 创作：依照泥ní 塑模型进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名：给自己创作的泥塑作品命（读：mìng）名。

5. 评比：辅导员老师（或学生（pinyin：shēng）代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动要(yào)求：

1. 每个操作台安排(pinyin：pái)3个学生，每张课桌安排2个学生。

2. 每两个学(繁体：學)生为一个泥塑创作小组。

3. 活动时，辅导《繁：導》员老师巡视，作个别指导。

4.爱护泥塑工具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，做好泥塑操作台的整洁工作，将(繁：將)泥塑工具洗干净放回原处。