为什么大多数人的语文学的都能说得过去，而数学大都学的不行？语文是母语，在日常生活与人交流过程中总要讲话吧？！也经常听到另人的议论和对事、对人的看法、见解！所以语文的学习，很多是来源于生活的听、读、写、
为什么大多数人的语文学的都能说得过去，而数学大都学的不行？
语文是母语，在日常生活与人交流过程中总要讲话吧？！也经常听到另人的议论和对事、对人的看法、见解！所以语文的学习，很多是来源于生活的听、读、写、看等，所以语文的学习学习就有了较好的基础！而数学就大不一样，除了基本应用的加、减、乘、除外，大多数的数学知识与我们的日常生活关系不大，而数学又需要图形、空间想像能力、逻辑思维、抽象概括能力、数学语言的表达能力等等，而这些能力不是人人都能掌握得了的！因各人的理解接受能力而产生了巨大的差异！所以，一般语文的差距不是很大的，但是数学的差距有时可用天地之别来形容。为什么感觉中国的教育越来越重视语文？
作为一个高中语文教师可以告诉你，这其实是假象。社会舆论层面，好像是很多声音都在告诉人们语文很重要，其实不过是经济提升上去了，思想空虚下的一种必然需求。但从根本上说，我们不谈文学文字，只谈语文，在教学上始终是食之无味弃之可惜，所有学科里被边缘化的一科，现状依然如何加强语文阅读理解能力？
要加强阅读理解能力可以从两方面下手：
1、学些阅读理解的澳门金沙方法。有的孩子看书不少，但不会方法，效果也不明显。这方面的资料很多，网上，线下都很多，可以找些来[繁：來]看，掌握基本的阅读方法。比如，阅读文章时，可以重点看开头和结尾，有时候有概括本文的中心句；注意每段段首的句子，一般也是概括本段的中心句。
也要了解文章常用的写作手法。比如：对比、正侧面相结合、欲扬先抑等等。文章常用的写作手法知道了，再阅读文章时，会容易地多了。
2、多读书，多写读书笔记。书读百遍其意自现。说不如直播吧做。从读中去感情悟，去掌[练：zhǎng]握方法，去体会作者的情感。
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