医院护理管理参考文献 内科护理学(拼音：xué)书本参考文献怎么写？

内科护理学书本参考文献怎么写？内科护理学书本参考文献一般就看你参考的教材有哪些？一般会有护理类或者内科学，或者健康评估类成为一名专科护士需要哪些技能与知识储备？专科护士指的是在某临床护理领域中具有强大理论知识、丰富临床经验以及精湛的临床技能，且能向患者直接提供高质量护理服务的护士

内科护理学书本参考文献怎么写？

成为一名专科护士需要哪些技能与知识储备？

专科护士（Clinical Nurse Specialist，CNS）指的是在某临床护理领域中具有强大理论知识、丰富临床经验以及精湛的临床技能，且能向患者直接提供高质量护理服务的护士[1]。而专职专科护士是专职从事专科护理工作的护士。专科护士为护理人员的职业道路[pinyin：lù]开辟了新的选择方向，除了走需要“天时地利【练：lì】人和”的护理管理者岗位，广大护理人员可以通过自身发愤图强、刻苦专研、努力学习，人人都成为一名技术过硬的专科护士，那么，成为一名专科护士需要哪些技能与知识储备你知道吗？

1.糖尿病专科护《繁：護》士

糖尿病专科护士#28 Diabetes Specialist Nurse，DSN#29是指具备一定执业资格，在糖尿病领域进行系统化的理论和实践培训，具备相应的【pinyin：de】糖尿病专科护理能力，能熟练运用糖尿《拼音：niào》病专科护理知识和技术为糖尿病患者提供专业化服务，经考核合格获得专科资格证书的注册护士[2]。

开云体育所(拼音：suǒ)需核心能力包括以下7个部分：

专{练：zhuān}科护理能力

健康教jiào 育能力

健康管理（练：lǐ）能力

提[读：tí]供咨询的能力

沟通协(繁直播吧：協)调能力

护理[练：lǐ]研究能力

个{pinyin：gè}人品质

具体可参考下xià 图：

2.PICC专科护[繁：護]士

PICC 专科护士（读：shì）是指能保证 PICC 置管和维护的安全和有效，具备 PICC 输液专业技术和实践经验的护理人员[繁：員][3]。

所需核心能力包括以下5个《繁体：個》部分：

理论知识（繁：識）

操作技(jì)能

临床[繁：牀]服务能力

教学科研能力【读：lì】

综合素质《繁：質》

具体可{练：kě}参考下图：

PICC专科护士所需的具体知识(shí)点，如下所示：

（1）

（2）

3.伤口/造口专zhuān 科护士

伤口/造口专科护士（Wound/Ostomy/Continencen Nurse， WOCN）是常规完成了伤口或造口方面的外延的课{练：kè}程（包括不同水平的学位课程），并在每日的治疗过程中[拼音：zhōng]，能照顾好有复杂伤口或造口的患者，为患者提供专业支持，并决定一个正确的治疗方案，为同事提供专业性的帮助，不断更新自己的知识，能基于循证选择伤口治疗的耗材和hé 装置[5]。

所需核心能力包括以(pinyin：yǐ)下6个部分：

临床专业实践能力[pinyin：lì]

评判性（pinyin：xìng）思维能力

教育指导[繁：導]能力

专业[繁：業]发展能力

人际交往能力【读：lì】

护理管理能力（拼音：lì）

具体可参（繁：蔘）考下图：

4.ICU专科护士《练：shì》

ICU专科护士指的是注册护士在获得[pinyin：dé] ICU 专科上岗资质外，必须具备丰富的理论知识、熟练地操作技能、敏锐的评判力及{jí}个人特质，才能为 ICU 患者提供优质【练：zhì】的护理服务[6]。

所需核心能力包{练：bāo}括以下5个内容：

临床专业《繁：業》实践能力

评判性思维《繁体：維》能力

管理lǐ 能力

人际关(繁体：關)系能力

专业（繁体：業）发展

具体可【读：kě】参考下图：

5.临终关怀专科护士《pinyin：shì》

临终关怀是指为各种疾病终末期患者或老年患者在临终前，提供生理、心理、精神等方面的医护服务和关怀，其目的是减少患【huàn】者的痛苦，帮助患者较舒适地、有尊严地故去《pinyin：qù》，其注重的是患者的生存质量，因此，临终关怀的护理工作更为重要，因而对安宁疗护专科护士的核心能力要求更高。

所需核心能力澳门伦敦人包(bāo)括以下5个部分：

护{pinyin：hù}理评估与决策能力

专业护理能力《拼音：lì》

护(hù)理管理能力

人文关(繁体：關)怀能力

专zhuān 业发展能力

具【pinyin：jù】体可参考下图：

6.急诊（直播吧繁：診）专科护士

急诊专科护士是指大学专科以上学历、急诊工作 5 年以上，并经过专业培训后取得相关资质，在急诊护理领域{拼音：yù}具有先进的专业知识、丰富的临床经验和较强的临床实践能力，能向患者直接提供高质量护理服务的注[繁：註]册护士。

所需核心能力可kě 参考下图：

你还(繁：還)可以参照下面这个量表进行自评《繁：評》，以明确自己作为一（拼音：yī）个急诊专科护士的核心能力水平。

7.疼痛专科护士2002年，美国疼痛学会已经将疼痛确定为“人类第５大生（练：shēng）命（pinyin：mìng）体征”，疼痛日益受到医护人员的普遍重视[繁：視]，其研究与治疗已进入专业化发展阶段。护士是患者疼痛的代言人，作为与患者接触时间最多、最了解患者疼痛感受的人，其关键作用日趋凸显，以专科护士为主体的疼痛管理模式是最经济、最有效的模式，在患者疼痛护理及疼痛管理中发挥着重要的作用。

疼痛专科护士属于专《繁体：專》科护士的一个分支，随着专科护士的出现产生和发展。疼痛专科护士在疼痛管理中起着主导、协调、实施和培训等重要作用。当患{拼音：huàn}者因癌症、分娩、手术、头痛等多种原因而经历急性和慢性疼痛时，疼痛专科护士与其他医务人员合作，为其提供全面的护理

应用掌握的疼痛知识与技能作出临床决策、提出护理诊（繁体：診）断、制订护理计划，并评价对所（练：suǒ）有年（练：nián）龄患者包括特殊人群护理的有效性。疼痛专科护士在疼痛管理中承担着临床实践者、教育者、顾问咨询者、研究者、管理者等多重角色职能。

所（读：suǒ）需核心能力可参考下图：

8.老年专科护士shì

老年专科护士指zhǐ 经过老年专业培训后，为老年人提供健康促进、疾病预防、急慢性病照护及临终关怀等护理服务的注册护士，服{练：fú}务场所包括老年专科医院、医院老年科、护理院或社区等。

所需核心（读：xīn）能力可参考下图：

9.肿【繁：腫】瘤专科护士

肿瘤专科护士是改善患者生活质量的重要保障。其在患者护理上的工作重点在于进行专业评估，采集患者完wán 整病史，症状管理，肿瘤相关治疗的护理，与患者建立相互信任的关系，为患者及家属提供疾病相关信息、社会心理支《pinyin：zhī》持及连续性服务（如随访）等。

所(suǒ)需核心能力可参考下图：

10.精神科专科护士

精神科专科护士是精神科护理领域的护理专家，同样也是护理事业发展中[读：zhōng]必不可少的专科护理人才，作为专科护士的一个分支，具有独特的核心[读：xīn]能力要求。

所需核心能力可参（繁：蔘）考下图：

除（拼音：chú）了以上专科护士，你还想成为什么样的专科护士，而在临床工{pinyin：gōng}作中独挡一面呢？欢迎留言哦[读：ó]！

参考文献：

[1]黄蝶卿，黄惠根，陈凌，等.专科护士的培养与管理实践(拼音：jiàn)[J].护(繁：護)理学杂志，2018，33#2803#29:73-77.

[2]薛晶晶，杨支兰，胡(繁：鬍)晴晴，等.糖尿病bìng 专科护士核心能力评价指标体系的初步构建[J].现代预防医学，2016，43#2823#29:4314-4318.

[3]姚晖，朱建英.PICC专娱乐城科护士理论知识体系的构建（练：jiàn）[J].中国护理管理，2013，13#2803#29:16-20.

[4]赵新明. PICC专科护士岗位胜任能力评价指标的构建研究[D].吉林大《dà》学，2018.

[5]尹雪(读：xuě)燕，温肇霞，陆连芳，等.伤口【读：kǒu】/造口专科护士核心能力评价指{拼音：zhǐ}标体系的构建研究[J].中国护理管理，2016，16#2810#29:1341-1347.

[6]田海燕. ICU专科护士核心能力评(繁体：評)价指标体系初步研究[D].山西医(繁：醫)科大【拼音：dà】学，2013.

[7]陈淑君，迟《繁：遲》煜雯，梁晓宇，等.安宁疗《繁体：療》护专科护士职业核心能力评价指标体系的构建[J].中《pinyin：zhōng》国医院管理，2019，39#2812#29:77-80.

来源：中《练：zhōng》卫护研院

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