一年级美术《看谁涂的更好看》教案？教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称
一年级美术《看谁涂的更好看》教案？
教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。教澳门银河 学 方(fāng) 案
课题看kàn 谁涂得更好看
教jiào 学目标
1、 运用想象，按自己的意愿，画出一张漂【拼音：piào】亮的画。
2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创(繁：創)造力。
教澳门银河学(繁：學)重难点
重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。
难点：引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不{读：bù}同效果。
课前准备《繁：備》
让学生《pinyin：shēng》带来各种颜料
教{pinyin：jiào}学时间
二澳门威尼斯人课（繁体：課）时
教学过【guò】程
一、 评述上节【繁：節】课的学习情况和学生作业，引入课题。
二、新课教（练：jiào）学
1、 讲一讲各种绘画(繁：畫)材料不同的作用和效果。
2、发动学生自己动手用不同的绘画材料在同一幅fú 画中进行绘画。
3、指导学生用自己的想象画一些简单的图案，用各(gè)种色彩美化画面。
4、可以让学生自己（读：jǐ）用自己的方法进行乱涂。
三、指导学《繁体：學》生作画，巡回指导
1、学课本中的范画如“我的小手(pinyin：shǒu)澳门金沙”，通过命题，激发学生的想象力，调动学习积极性。
2、学生自己命题：#2A#2A#2A花朵《拼音：duǒ》，或小脚#2A#2A#2A进行创作。
板幸运飞艇 书 设 计(拼音：jì)#2A
省略（练：lüè）
课【pinyin：kè】 后 记#2A
本课在上一节（繁：節）课的基础上，进一步开发学生的想象力《pinyin：lì》，创作出了许多美丽的色彩，有yǒu 的图案拟人化了等等
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