幼儿园大班20以内加法怎么教幼儿园大班，20以【拼音：yǐ】内加减法要怎么样科学有效的教会孩子呢？

幼儿园大班，20以内加减法要怎么样科学有效的教会孩子呢？我家刚上一年级，一年级数学上册，就是一个学期就学20以内的加减。我感觉幼儿园大班适当教学点就好，要不一个学期老师教，孩子怎么学，就是学习旧知识。当然真想学也可以

幼儿园大班，20以内加减法要怎么样科学有效的教会孩子呢？

我家刚上一年级，一年级数学上册，就是一个学期就学20以内的加减。我感觉幼儿园大班适当教学点就好，要不一个学期老师教，孩子怎么学，就是学习旧知识。

当然真《练：zhēn》想学也可以。

用（pinyin：yòng）小棒，直观，另外平时可以口头练习，买东西。

我家是上小学才开始的，也没好好练，就{读：jiù}比较慢。

今天送去学校，碰到一个家长和孩子在走路，一路在练习口算。感（练：gǎn）觉这个方法不bù 错。

买书，口算天tiān 天练等等

目前有凑十法和破十法亚博体育，这些{pinyin：xiē}方法都可以教给孩子。

结合自己孩子和自己jǐ 的情况选择合适的方法。

以内的数的分成及加减法，是幼儿对数与量的（pinyin：de）基本认识。是幼儿园教材中的学习内容。如何教好“20以内的加法”呢？我在这里谈几点自己教女儿学习xí “20以《pinyin：yǐ》内的加法”的心得。

第一步：让孩子熟练地学会数《繁体：數》数。要求是：

1、能熟{拼音：shú}练地从“1”开始往下数。

2、能熟练地从中间的某个数开始(shǐ)数。例如：老师说：从4开始数；从12开[繁：開]始数。

3、能熟练地从中间的某个数开始倒《pinyin：dào》数。例：老师说《繁：說》：从4开始倒数，从12开始倒数。

数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩澳门新葡京hái 子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数，他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

第二步《pinyin：bù》：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：

例如：5的前面是几？后面是几？8的前面澳门博彩[繁：麪]是几？后面是几？从5往前数，往后数，从

11往前数，往后《繁体：後》数。

第三《读：sān》步，让孩子熟shú 练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大？12与4哪(pinyin：nǎ)个大？

第四步，让孩子学会《繁：會》念题。很多孩子会看题，但不会念题。孩（读：hái）子知道“ ”、“-”的方式(shì)，

却不知道读法。让孩（练：hái）子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加(jiā)”时，就（读：jiù）是

把数（繁：數）往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。

第五步，教会孩hái 子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几(繁：幾)，十位是几？

例如：15，个[繁：個]位是5，十位是1。

第六步【pinyin：bù】教孩子进行计算：

1、数手指zhǐ 加减法：

加法例如：15 2= 我{wǒ}们告诉孩子：把大的数15放在【读：zài】心里，把小的数2用手【练：shǒu】指表示（让孩

子把手指伸出来），中间是“ ”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面

是16，点两个手指就是16、17，那么[繁：麼]就15 2=17。

减法例如：15-2= 我们告诉[繁：訴]孩子：把大的数15放心里，把小的（读：de）数2用手指表示（让孩子

把手指伸出来），中间是“-”号，就{拼音：jiù}是从15的前【读：qián】面数开始倒数，15前面（繁：麪）是14，

倒数《繁：數》2个手指就是13，那么15-2=13。

2、个、十位相加jiā 减法：

加法【拼音：fǎ】例如：15 2= 我澳门银河们告诉孩子：个位与个位相加就是5 2=7，十位与十位相加就是

1，那（读：nà）么15 2=17

减法例如：15澳门博彩-2=，我们告诉孩【pinyin：hái】子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减

1-0=1，那【nà】么15-2=13。

这两种方法相对来说，“数手指”只适合两个数中有一个是单[繁：單]数的加法算式，因为如果两个数都是双数，那么[繁体：麼]手指就不够用了；而“个、十位相加减法”虽难学些，但能适用于所有算式计算，从可持续性发展的角度来说，我建议用“个、十位相加减法”。

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