中班逛逛(拼音：guàng)超市教案超市教案如何导入？

超市教案如何导入？可以出示一些商品，提问可以在哪里买到，就导入了超市。也可以出示周边的超市门口图片，让幼儿辨认，导入超市数量比较中班教案？　　活动目标：　　1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量

超市教案如何导入？

可以出示一些商品，提问可以在哪里买到，就导入了超市。也可以出示周边的超市门口图片，让幼儿辨认，导入超市

　　活动目标：

　　1、引《练：yǐn直播吧》导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。

　　2、教幼儿认识澳门伦敦人7以内(nèi)自然数列中，相邻两数间的数差关系。

　　活动准备[繁：備]：

　　教具：数字卡《pinyin：kǎ》1——7数量为3——7的圆点卡片

　　学具：添画圆点和数字作业纸人手《读：shǒu》一份

　　活(huó)动过程：

　　一、开始部分《练：fēn》

　　娱乐城1、认（繁体：認）读数字1——7.

　　2、看数字快速做动作。（教师分别出示数【pinyin：shù】字1——7，请幼儿快速认读数字并做出相《拼音：xiāng》应数量的动作。）

　　二、集体活huó 动

　　1开云体育、目测(拼音：cè)数群

　　（出示数《繁：數》量为3——7的圆点卡片）

　　小朋【péng】友，看，黑板上有什么？每张圆点卡的数量一样多吗？（不一样《繁：樣》）各有多少呢《pinyin：ne》？（请幼儿分集体活动个别的形式分别目测各张圆点卡的数量。）

　　2、按【直播吧拼音：àn】序排列点卡并匹配数字

　　每一张圆点卡的数量都一【pinyin：yī】样，请一个小朋友按从多到少[pinyin：shǎo]的顺序来给这些圆点卡排队。

　　想一想哪张排在最前【qián】面，接下来排哪一张呢？

　　请一(pinyin：yī)幼儿操作。要求其他小朋友认真看。

　　圆点卡已经按从少到《pinyin：dào》多（pinyin：duō）的顺序排好队了，现在要请一个小朋友来给每张圆点卡配上相应的数字zì 。

　　集体验证操作结果“3、4、5、6、7，按从《繁体：從》小到大的顺序排的队。”

　　3、引导幼儿观（读：guān）察理解相邻两数间的关系

　　现在，我们一起来看看kàn 这些排列好的数字，3的后面是数字几？（4）

　　4比3怎样？（4比bǐ 3多1。）那3比4呢？（3比4少1.）

　　按这样的方法带领幼儿比较7以内相邻{pinyin：lín}两数之间的关系。

　　教师小结：如果数字是按顺数依次排列的（练：de）话，那排{读：pái}在它后面的一个数都要比前面一个数多1，排在它前面的de 数都要比它少1

　　二、幼儿操(cāo)作

　　1、教师演示并讲解作业要求（拼音：qiú）

　　请小朋友看黑板上这些xiē 圆点的排序，在两排圆点中间(繁：間)有一个空白的，你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道的？

　　这些数字呢？空白的地方又应该写上数字《拼音：zì》几呢？你是怎么知道的？

　　2、老师给每个小朋友准备了一张这样的作（练：zuò）业（读：yè）卡，请你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪些数字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆(yuán)点或写上数字几？

　　3、幼儿操作，教师[繁：師]巡回观察并指导。

　　4、评价幼儿作业情况kuàng 。

　　5、组织幼儿收拾玩用具。