怎样让初中语文从有效阅读走向创新阅读?我认为光读书是不够的,有效输出才是最终结果,讲所学知识运用到学习生活中,有几下几点供参考:1,让孩子勇敢的讲出书中内容2,让孩子说出读完书后的感想3,让孩子站在作者的角度想问题4,模仿能力锻炼,让孩子自己写一下5,问孩子写完的感受以及为什么这样写6,让孩子的见解和作品让更多的人看见,陪他一起看评价,接受建议
怎样让初中语文从有效阅读走向创新阅读?
我认为光读书是不够的,有效输出才是最终结果,讲所学知识运用到学习生活中,有几下几点供参考:1,让孩子(澳门博彩zi)勇敢的讲出书中内容
2,让孩子说出读完wán 书后的感想
3,让孩开云体育子站在作者的角度《练:dù》想问题
4,模仿能力锻炼,让孩子自己(pinyin:jǐ)写一下
5,问孩子写完的感受以《拼音:yǐ》及为什么这样写
6,让孩子的见解和作品让更多的【de】人看见,陪他一起看评价,接受建议。
7,最好《pinyin:hǎo》能给别人讲解书内容,加上自己的见解,让别[繁:彆]人对《繁体:對》这本书也产生兴趣
“语文阅读题”要怎么答?#30n?
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语文阅读理解题,到底该如何回答?穆老师之前回答过很多次,相信经常关注(繁:註)“老穆说语文”的{读:de}同学[繁:學]应该很清楚。
过多的理论知识,穆老师就不在这详细赘述了,想知道的同学可以查(练直播吧:chá)看穆老师之前的回答。
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〔备注:阅读题,包括古代文阅读和现代文阅读,穆老师就解析现代文阅读中的文开云体育学类文本【拼音:běn】阅读(记叙文阅读)〕
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