苏州中学语文组如何提高初中（练：zhōng）语文成绩？

现在是苏州初二的一名学生几门科目里就语文一门可以勉强及格，其他科目要么不及格要么低分中考能上什么学校？第一，初二的课程比初一多了很多，初二的课程甚至是小学一至六年的总和的二倍。面对如此繁重学业，学生不适应

现在是苏州初二的一名学生几门科目里就语文一门可以勉强及格，其他科目要么不及格要么低分中考能上什么学校？

第一，初二的课程比初一多了很多，初二的课程甚至是小学一至六年的总和的二倍。面对如此繁重学业，学生不适应。第二，初二的学生应该有一个比较好的学习习惯和自主学习能力。只有这样才能适应陡然增多的课程

第三，初二的学生已yǐ 经进入青春期，正从以前的简单思维，转变到逻辑思维。如果没有好的引导，思维转变很慢，造成学生你烦和叛逆。第四，学习不是一日之功，这个成chéng 绩应该在初一或者更早以前就展现出来。第五，初二学生这个成绩，即便是上课也会听不懂，造成厌学情绪

现在的家长和学生都有一个常识：语文学科很重要。

首先，语文是小考、大考都必考的de 学科，而且分值不低，中考语文分值全国各省市不同，但总体分为两个分值，一是总分（练：fēn）120分，二是总分150分{读：fēn}。

高【拼音：gāo】考语文总澳门银河分除江苏省（文科语文总分160分）以外，都是150分。

语文学科之所以重要，还因为它是其他学科的基础，只有把语文学好了，其他的学科才能学好，或者学的更好。

语文是自我表达、了解他人、了解这个社会、了解这个世界的一种工具，比如诗句：“夕阳西下，断肠人在天涯（读：yá）。”如果语文不好的话，可能会这么说：“太阳下(pinyin：xià)山了，我们很难受，想哭！”就写不出那么美的意境的诗句了。

所以，许多家长{pinyin：世界杯zhǎng}常常问：“老师，我的孩子小学怎么学好语文呢？”、“初中怎么提高语文成绩啊？”、“高考语文怎么拿高分呢？”等等。

今天来谈谈如何hé 提高初中语文成绩。

其实《繁：實》，初中语文没有能不能提高一说【shuō】，只是说你初中语文基础打的牢不牢！语文的本质不外乎包括字词句文章，但学好不是一朝一夕的事。

孩子如果语文成绩不bù 好，无外乎就是这几点：

1.字不(bù)会写

2.写错别字zì

3.阅读理解能力（pinyin：lì）差

4.作文不会[繁：會]写

而这zhè 些东西归根到底就是字词没有学好，对不对？字词是最基础的，这些东西没学好，你上补习班提高成绩(繁：績)是不可能的。

因为字词的学习靠日积月《读：yuè》累，如果没学好，是孩子从一年级开始，二年级或三年级学习字词的时候hòu ，孩子就没有把基础打牢，那怎么办呢？

首先，你得有一些基础的训练和基础语文知识的积累，具体的做《练：zuò》法是：

1.从这个暑假开始，让孩子每天从初一上册语文课文里（按顺序一课澳门新葡京一课的）找出十个字，先抄写一下，不要写多《拼音：duō》。

先让孩子通过字形，来识字（即字源识字法），再去赏析它的字义，通过字义去弄清它背后可能有的那种语言联系，如组词、找同义词、正义词、反义词，再造句等等，在理清句子的情况下，成语段，成了语段之后，再（拼音：zài）解《pinyin：jiě》决作文的问题。

2.每天写日记，从写三行开始，从记录自己的简单生shēng 活开始，慢慢的从记录开始，然后增加描写（读：xiě），然后再加议(yì)论等等。

3.养成每天放声朗读课文(pinyin：wén)、文言文的好习惯。

4.要有一个读书计划，让孩开云体育子精读一本或者一套他喜欢的书籍，在这个过程中，要让孩子把读过的书的内容复述出来，让【pinyin：ràng】他说出来，就是让他有成就感，那么这套书对他就有非常积极的作用。

5.最后一点，也会影响到孩子的语文成绩，就是孩子的字迹是否工整。孩子字迹是否工整，第一，代表他的学习态度，第二，会影响他的卷面分数，第三，也会影响他的其他学科，所以写字对孩子来讲皇冠体育非常重要，每天要练习写字（练：zì），认认真真的写。

学《繁体：學》好语文，像长跑，即要科学训练，又要《pinyin：yào》每天坚持不懈的努力，字词句章，每天去《练：qù》练习，给自己一个足够的积淀。

家长在积极帮助孩子的同时，尽量地把学习语文《pinyin：wén》与[繁：與]孩子的生活联系起来，让孩子动起来，组文、思考，把孩子的内驱力调动起来，就不怕语文成{读：chéng}绩提不高了。