防火灾的危害教案效果怎么写？防火灾的危险教案，可以写道，火灾对人类的损失，和人民财产，人民生命的重大伤亡，然后可以写经过消防系统运行，可以每年减少多少损失，减少多少伤亡着火了怎么办教案？活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害
防火灾的危害教案效果怎么写？
防火灾的危险教案，可以写道，火灾对人类的损失，和人民财产，人民生命的重大伤亡，然后可以写经过消防系统运行，可以每年减少多少损失，减少多少伤亡着火了怎么办教案？
活动设计背景幼儿的安全《pinyin：quán》问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于《繁：於》自己的工作常常让自己（拼音：jǐ）的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力【pinyin：lì】呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
活动目【pinyin：mù】标
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单《繁体：單》的自救方法。
2、树（繁：樹）立防火澳门银河意识，提高幼儿的自我保护能力。
教jiào 学重点、难点
重点 ：世界杯着火时学会用正{pinyin：zhèng}确的方法保护自己 。
难点：有初步的{拼音：de}安全消防意识。
开云体育 活动准备【pinyin：bèi】
消防标志“严禁烟(yān)火 安全（读：quán）出口 火警119 相关字zì 卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施#28火灾影像画面#29
活动过程
一《读：yī》、导入
1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什（练：shén）么事情？
2、 组织幼儿观看火灾(zāi)的录像，使幼儿感受火灾的危险性。
3、 我们小朋友讲讲《繁：講》看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会【huì】怎么做呢？
1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学[繁：學]习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚（读：chǔ）自己的所处位置。）
2、除了报警，还《繁：還》需要做什么？（不要乘坐电梯【tī】、升降机、迅速找到安全quán 出口，离开火场。）
3、怎《pinyin：zěn》么离开火场？
（1）用湿shī 毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不《pinyin：bù》可拥挤下楼。
（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生（读：shēng）更大的爆炸。
（4） 打开窗户，可以用鲜艳的de 颜色布条呼叫，寻求帮助。
（5） 如果火已经烧《繁：燒》到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣(yī)物压灭（读：miè）火苗，不能奔跑。
三、预防火灾《繁体：災》
1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警（pinyin：jǐng）119”讲解其含义。
2、观看录像，教育幼儿（读：ér）不玩火，不放烟花炮竹。
四、防（练：fáng）火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿【pinyin：ér】不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼（拼音：yòu）儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸[pinyin：mō]墙撤离。
澳门新葡京 教学反《拼音：fǎn》思
大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题皇冠体育去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：大胆地鼓励小孩子想办法（练：fǎ），表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的
在zài 活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法fǎ 时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时
让小孩hái 子《pinyin：zi》完全体验，投入于游戏知识氛围中。不知不觉就掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。”
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/4941685.html
安全教案防止火灾我知（练：zhī）道 防火灾的危害教案效果怎么写？转载请注明出处来源
