大班动物的雨伞教案？【活动目标】 1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。 2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。【活动准备】 PPT课件。配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件【活动过程】 一、提问引题
大班动物的雨伞教案？
【活动目标】1、理解诗歌内容，感受shòu 诗歌有趣的情感。
2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨（练：yǔ）伞，并尝试仿(fǎng)编诗歌。
【活动(繁：動)准备】
PPT课件(拼音：jiàn)。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞（繁：傘）》PPT课件
【活（练：huó）动过程】
一{读：yī}、提问引题。
1、播放课件，师：今天天气真好(读：hǎo)，小动物们都出来玩了，看看有谁?
2、播放下{练：xià}雨的场景{练：jǐng}，师：哎呀#21怎么了?小动物们该怎么办呢?它们会怎么躲雨呢?
#28引入部分我【读：wǒ】以“轰隆隆的雷声设疑，突然发生了什么事，小动物们该怎么办?”引发幼儿参与活动的兴趣。课件中声像结合，画面忽明忽暗，雷声忽大忽小，具有生动、形象、富于吸引力和感染力的特点，能很快引起幼儿相{拼音：xiāng}关经验，达到活动开始，兴趣亦生的效果。#29
二、看看、想想、说说、理解（练：jiě）诗歌内容。
1、播放小燕子[pinyin：zi]躲雨片段。
#281#29讨论并欣《练：xīn》赏课件。
师[繁：師]：小燕子在雨中怎样?飞澳门博彩#28我们一起来飞飞看#29
它会{练：huì}飞到哪里去躲雨了?
让我们看看，它到底飞到哪里[繁：裏]?#28树枝上#29
哇，小{拼音：xiǎo}燕子找到的这(拼音：zhè)把伞可真大，谁给它的大伞取个名字?#28引出大树伞#29#28燕子飞到树(繁：樹)枝上，大树伞。#29
2、播放蚂蚁、青蛙躲雨片piàn 段。
#2澳门银河81#29讨论并欣赏课（繁：課）件。
师：看看，谁又来(lái)了?#28蚂蚁和青蛙#29
它们会想什么办法来躲雨呢?请小朋友猜猜看看?
你们想的办法真{拼音：zhēn}多，现在我们来看看，它们到底找到了什么《繁体：麼》地方躲雨?我们也用刚才的办法来说一说。#28蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞#21……到荷叶下，荷叶伞#21#29
3、播放瓢虫、小鸡{练：jī}躲雨片段。
#281#29讨论并（繁体：並）欣赏课件。
师：叽叽叽叽谁来了?它会怎么躲《读：duǒ》雨?
小鸡躲到了哪里我们一起qǐ 来看看?#28小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞#21#29老师来当鸡妈妈，你们来当(繁：當)小鸡钻钻看。
4、播放乌龟和松鼠躲雨片【拼音：piàn】段?
#281#29师：雨越下越大了，还有谁没找到雨伞呢?#28乌龟和松鼠#29它[繁：牠]们的心里怎么样?#28真着急#29你们帮它想想办法?它们的身(shēn)体有什么特点（读：diǎn）?有没现成的雨伞?我们来看看是不是这样?
#28这个环节是活动的重点部分，通过课件展示，层层递(繁：遞)进、师幼互动，每一句都有不同的学习任务，及时组织问答，引导幼儿进行归纳与整理lǐ 儿歌的内容。课件中小(pinyin：xiǎo)动物的动作，也让幼儿更具体、形象的理解动词。#29
三、完整学习朗诵诗歌（读：gē）。
1、师根据PPT图谱完整朗诵诗[繁：詩]歌一遍。
师：小动物们都找到了躲雨的伞，我真为它们{pinyin：men}高兴《繁体：興》，老师还想把它们找伞的故事编成一首{练：shǒu}好听的儿歌，你们想吗?一块来听听吧。
2、学念诗歌一遍，重点能正确念好动词（繁体：詞）。
师(繁体：師)：你们想试试吗?
3、这首诗歌还没有题目呢，谁来帮它取个好听的名字?这首亚博体育诗歌主要说了什么?#28雨伞{pinyin：sǎn}#29都是谁的雨伞?#28小动物#29那我们可以把它叫《动物的雨伞》。
#28这一环节通过儿歌图谱，引导幼儿学习完整地朗【pinyin：lǎng】诵。#29
四、播放PPT课(kè)件，发散想象，仿编诗歌。
1、师：森林里还有许多小动物，下雨了，它们还没找到伞，我们一起来帮帮它们吧。还有哪些东西可以做小动物的de 雨伞呢《ne》?
2、幼儿想象并《繁：並》用儿歌中的句型仿编诗歌。
A、介绍图片材料（pinyin：liào）。
B、幼儿分组操作仿编【繁：編】诗歌。
C、互相交流自己仿编的诗歌gē 。
如：蜗牛爬进贝壳里，贝壳伞《繁：傘》。
毛毛虫爬到树叶下，树叶伞[繁：傘]。
鱼儿游到小船下，小船伞（繁：傘）。
小（读：xiǎo）熊跑进山洞里，山洞伞。
#28这一环节是活动(繁：動)的难点，通过播放课件结束部分，开放式的提问：还有许多小动物没有伞?怎么办呢?你们可以帮助它们吗?帮助幼儿唤起已有经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的（拼音：de）课堂氛围，极大地调动了幼儿说话的欲望和积极性，引导幼儿尝试运用已有经验创编儿歌。#29
五（拼音：wǔ）、分组活动：让幼儿根据动物图片进行创编诗歌。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件jiàn
诗澳门博彩【pinyin：shī】歌：动物的雨伞PPT
哗啦，哗啦，下雨了《繁：瞭》
燕子《pinyin：zi》飞到树枝上，大树伞#21
蚂蚁爬到蘑mó澳门新葡京 菇下，蘑菇伞#21
青蛙举起了荷叶，荷叶{pinyin：yè}伞#21
小鸡钻进妈妈（繁：媽）的翅膀，妈妈伞#21
瓢【练：piáo】虫飞到花瓣下，花瓣伞#21
乌龟和（练：hé）松鼠找不到雨伞，真着急#21
嘿！小龟壳、大《读：dà》尾巴不就是最好的雨伞吗#21
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