幼儿园(繁：園)按规律排序教案幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步（pinyin：bù）掌握图形间隔排序的规律。

2、会按一yī 定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维(繁：維)能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活huó 动准备：

1.经验准备：小朋友已会《繁体：會》按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角jiǎo 形和圆形贴纸。

重点澳门巴黎人(繁：點)难点：

1.在教jiào 师引导下找出图形排序规律。

2.按一定顺序排序。

活动《繁：動》过程：

一、导入ppt，激发澳门威尼斯人幼【拼音：yòu】儿兴趣。

二、图形排队，找出【pinyin：chū】图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经《繁：經》迫不及待的想{读：xiǎng}出来跟我（练：wǒ）们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个【gè】#29

3、教师边放圆形皇冠体育边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着（练：zhe）…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后[繁：後]面会跟着谁呢？你澳门金沙们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟（拼音：gēn）着一个）

6、一个(繁：個)跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说一yī 说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆(繁体：圓)形后面跟着谁呀，教师{pinyin：shī}指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形xíng ，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交（pinyin：jiāo）替的排。

9、请幼儿来操作，并集（练：jí）体检查。

三、.游（读：yóu）戏#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个(繁：個)调《繁：調》皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念[繁：唸]。我们一起把它（读：tā）喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好《pinyin：hǎo》，哎呀，这次哪个调皮的图形宝《繁：寶》宝不见了？我们一起来找一找，把它喊《练：hǎn》回来，集体检查。

四sì 、开火车游戏

五澳门永利【pinyin：wǔ】、结束活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的（读：de）可开心了，你们开心吗？它们要回《繁：迴》家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手(shǒu)说再见吧！