学生课堂倾听能力的参考文献如何在课堂上（练：shàng）培养学生倾听的习惯？

如何在课堂上培养学生倾听的习惯？1．上课要盯着老师，以防走神。2．适合自己的听课姿势，但要适度。 3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。 4．上课时工具书在手边，节约时间，防止走神。 5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化

如何在课堂上培养学生倾听的习惯？

1．上课要盯着老师，以防走神。

2．适合自己的听课姿势，但要适度。

3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以yǐ 提醒他。

4．上课时《繁体：時》工具书在手边，节约时间，防止走神。

5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内【nèi】容的深化和广化。

6．听课一定要《pinyin：yào》提出问题。

7．对于老师多次重复讲的内容要（练：yào）耐心多听几次，温故知新。

8．听课要听重点，听框架jià ，构建知识体系，争取使重点diǎn 内容起提纲挈领的作用。

9．具有强烈的学习上【shàng】进心，强烈的上进心《pinyin：xīn》可以鞭策着你前进，时刻提醒你努nǔ 力学习，不忘根本。

1．上课要盯着老师，以防走神。

2皇冠体育．适合自己的听课姿势，但要（练：yào）适度。

3．同桌相互合作，相互提醒，如（pinyin：rú）同桌走神，你可以提醒他。

4．上课时工《pinyin：gōng》具书在手边，节约时间，防止走神。

5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解澳门新葡京内容《拼音：róng》的深化和广化。

6．听课一定要提出问(繁：問)题。

7．对于老师多次世界杯重{pinyin：zhòng}复讲的内容要耐心多听几次，温故知新。

8．听课要澳门银河听重点，听框架，构建知识体系，争取使重点内容起提纲挈领的作【拼音：zuò】用。

9．具有强烈的学习开云体育上进心，强烈的上进心可以鞭策着你前进，时刻提醒你努力学习，不忘根本【pinyin：běn】。