苏科版是什么版本？感谢邀请。苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要是部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要是音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要是政治教材）等教材
苏科版是什么版本？
感谢邀请。苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。
广义上的苏教版教材不仅包括了《繁：瞭》江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要是部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要是音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版{拼音：bǎn}主要是政治教材）等教材。此外，因江苏省组建了“凤凰出版传媒集团（繁：糰）”，因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼
。
初中物理《做功了吗》教学设计，初中物理教案，沪科版？
教学目标1、知识与技《jì》能：
（1）知道机械功的概念[繁：唸]；认识做功的两个必要因素；
（2）理解功的计算公式；知道功的单位（pinyin：wèi）及其物理意义。
2、过[繁：過]程与方法：
（1）通过列举、解释生活、生产中的实例去知道机械功的概念；
（2）通过物理现象，归纳简单的规律，认rèn 识做功的两个必要因素。
3、情感[pinyin：gǎn]态度与价值观：
（1）培养学（繁：學）生热爱科学的情感，培养创新思维。；
（2）培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲（繁体：慾）。。
教学重点【pinyin：diǎn】：
做功的两个必要条件及功的《pinyin：de》计算。
教《pinyin：jiào》学难点：
判《练：pàn》断力是否对物体做功？
教学{练：xué}方法：
探究、交流、讨论《繁：論》
教学器材（练：cái）：
滑轮组、弹簧测力【读：lì】计、刻度尺等。
课时{pinyin：shí}安排：
1课时【练：shí】
教学《繁体娱乐城：學》过程：
[引入【rù】新课]
讨(繁：討)论1：省力杠杆和(hé)费力杠杆各有什么特点？（省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省了力，却费(拼音：fèi)距离；费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力，却省距离。）
讨论2：在使用动滑轮提升重物时，当动滑轮的重及绳子与滑（pinyin：huá）轮间的摩擦力忽略不计时，拉力F与物重有什么关系？拉力上升的距离S与重物上升高度n有什么关系？（拉力F与物重的关系为F=1/2G，拉力上升的距离S与（读：yǔ）重物上升高度n的关系为S=2h。）
归纳：以上两种简【繁体：簡】单[繁：單]的机械都有一个共同的特点——省力的机械不省[练：shěng]距离，省距离的机械不省力。
[新课{练：kè}教学]
算算想想：在用动滑轮提升重物的过程中，“拉力F与上升的距离[繁：離]S的乘积”与“物重G与物体（繁体：體）上升高度h的乘积”有什么关系？
总结：在动滑轮提升重物{练：wù}的过程中，拉力F与上升的距离S相乘，正好等于物重G与物体上升高度h的乘积，即FS=Gh。实际上其他简单机械{pinyin：xiè}也有这样的规律。
指出：其实物理学家已经总结出了力和距离的乘积是一个很有意义的物理量（拼音：liàng），这个物理量就是机械(拼音：xiè)功。
一、机械功极速赛车/北京赛车的（de）概念：
物理学中把力和物体在力的方向上《shàng》移动的距离的de 乘积叫做机械功（简称功）。
二、做功的两[繁：兩]个必要因素：
思（读：sī）考讨论：课本P196面图10-24
图a：人用力推车，车未动，在推的方向上没【pinyin：méi】有移动距离，因而推力没[繁：沒]有做功。
图b：汽{拼音：qì}车的牵引力使汽车移动一段距离，牵引力对汽车做了功。
图c：吊车的作用力质量货物移动一段距离，吊车对货物（练：wù）做了功。
进(jìn)一步说明：
1、人推车《繁：車》没有推（读：tuī）动，虽然施加有力(lì)的作用，但是没有移动一段距离，这些力就没有“成效”，即“劳而无功”。
2、一木块在光滑的水平面上做匀速直线运动，虽然移动一段距离，但(dàn)是（练：shì）没有施加有力的作用，即“不劳无功”。
3、一人提一桶水沿水平方向前进了一段距离，分析虽然有【pinyin：yǒu】力和有距离，但是距离不是在力的方向上的距离，物体在力的方向上没[繁：沒]有移动距离，这个力也没（繁：沒）有做功。
总结：做功皇冠体育的两个必要因《pinyin：yīn》素
（1）有力作用{练：yòng}在物体上；
（2）物体在（拼音：zài）力的方向上移动一段距离。
强调：“两个必(bì)要因素”的含义是指“缺一不可”，总结（繁：結）不做功的三种情况：
（1）S=0（劳（读：láo）而无功）
（2）F=0（不劳无功【练：gōng】）
（3）F的澳门博彩方向和S垂直《zhí》。
三、功的计算公式及单位wèi ：
问题：如图，在{练：zài}力F的作用下使物体在水{pinyin：shuǐ}平方向移动s这个《繁体：個》过程中，F对物体做了多少功？如何计算？
说明：力[pinyin：lì]学中就是用力和在力的方向上移动的距离的乘积来计算功的大小，用字母F表示作用在物体上的力，S表示物体在力的方向上移动的距离，因(yīn)为（繁：爲）功的英文单词是work，我们取首写字母W来表示功。
1、功(pinyin：gōng)的计算公式：
W=FS
2、功的单位及jí 物理意义：
为了纪念英国《繁：國》物理学家焦耳，就专门用焦耳作为功的单位。
（1）国际单位：焦耳，简(繁：簡)称焦，符号：J
（2）1J的物(拼音：wù)理意义：1J=1N·m，即：物《练：wù》体在1N的力的作用下，沿该力的方向通过1m的距离，该力所做的功就是1J。
感知1J的大小：即把两个鸡蛋提高1m做的功{拼音：gōng}约为1J。
学生练习《繁体：習》：估计下例一些力做功的大小：
（1）将一袋10kg的大米从地面扛到肩上[练：shàng]，做的功大约是多少？
分（pinyin：fēn）析：∵G=mg= 10kg×10N/kg=100N
∴W=Gh=100N×1.5m=150J
（2）将两澳门威尼斯人个鸡蛋《dàn》举高1m做功多少？
分析《练：xī》：W= FS=Gh=1N×1m=1J
（3）体重为600N的某学生从《繁：從》一楼到二楼，大约要做多少功？
分fēn 析：W=Gh=600N×3m=1800J
（4）将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起并(繁：並)举高，做的功大约是多少？
分析{xī}：∵m=ρv=1g/m3×500㎝3=500g=0.5kg
G=mg=0.5kg×10N/kg=5N
∴W=Gh=5N×2m=10J
巩固{读：gù}练习：
1、如图（繁体：圖），把一个重100N的箱子匀速举高1．5m，他[pinyin：tā]对箱子做了多少功【练：gōng】？再沿水平方向前进10m的过程中，他又对箱子做了多少功？
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