数学平行四边形折叠问题 把一个平行四边形折一次可以得到长方形吗[繁：嗎]？

把一个平行四边形折一次可以得到长方形吗？如果平行四边形不是正方形或长方形，折一次不能得到长方形折一折平行四边形的对面是什么？沿着平行四边形对角线折，成两个全等的三角形. 沿对边折后成两个平行四边形。平行四边形折一次可以得到长方形？平行四边形折一次不能得到长方形，需要折两次才能得到长方形

把一个平行四边形折一次可以得到长方形吗？

如果平行四边(繁：邊)形不是正方形或长方形，折一次不能得到长方形

折一折平行四边形的对面是什么？

平行四边形折一次可以得到长方形？

平行四边形能折成什么？

初中数学折叠问题有什么解答技巧？

图形经过折叠后会出现全等图形，通常是全等三角形，出现全等图形，那么就会出现相等大小的角和相等的边，这是我们解决折叠问题的基本思路。折叠问题在中考中通常（cháng）与直角三角形或矩形综（繁体：綜）合考察，在解题中有时会运用到方程思路。一些比较复杂的折叠问题需要借助辅助线构造直角三角形xíng ，结合相似《shì》形、锐角三角函数等知识来解决，可以使得解题思路更加清晰，解题步骤更加简洁．

折叠问题题型多样，变化灵活，从考察学生空间想象能力与动手操作能力的实践操作题，到直接运用折叠相关性质的说理计算题，发展《zhǎn》到基于折叠操作的综合题，甚至是（pinyin：shì）压轴《繁体：軸》题．

折叠，就是将图(tú)形的一部分沿着一条直线翻折180º，使它与另一部分在这条直线的同旁，与其重叠或(pinyin：huò)不重叠；显然(拼音：rán)，“折”是过程，“叠”是结果。

如图（1）是线段AB沿直线l折叠后的图形，其中OB#30"是OB在折叠(繁：疊)前的位置；

图（2）是平开云体育行四边形ABCD沿着对角线AC折叠后的图形，△ABC是△AB#30"C在折叠前(读：qián)的位置，它们的重叠部分是三角形；

图形在折叠前和折叠后翻折部分的形状（繁体：狀）、大小澳门金沙不变，是全等形

如澳门博彩rú 图（1）中OB#30"=OB；（2），△AB#30"C≌△ABC；

折叠问题中常见(jiàn)的题型如下：

1、折叠后求度数《繁：數》

2、折叠后求面[繁：麪]积

3、折叠（繁：疊）后求长度

4、折叠后（繁体：後）判断图形

5、折叠为综合运用和澳门新葡京证[繁：證]明

题【练：tí】目：

分析：

澳门银河解答：

本题考查了矩形的性【练：xìng】质，勾股定理的运用以及图形折叠的问题，题目综合性很强，难度不小{xiǎo}．

折叠型问题是(拼音：shì)近年中考的热点问题，通常是把某个图形按照给定的《de》条件折叠，通过折叠前后图形变换的相互关系来命题。折叠型问题立意新颖，变幻巧妙，对培养学生的识图能力及灵活运用(pinyin：yòng)数学知识解决问题的能力非常有效。

折叠的规律是，折叠前后两部分的图形，关于折痕(hén)成轴对称，两图形全(拼音：quán)等。解决折(繁：摺)叠型问题时，常用方程思想。

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