幼儿园大班梅兰竹菊的教案？活动目标： 1.模仿有趣的运动，体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应做动作。 3.知道运动能使人健康。 活动准备： 音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述
幼儿园大班梅兰竹菊的教案？
活动目标：1.模仿有趣的运（繁：運）动，体验运动的快乐。
2.能根据儿歌内容快kuài 速反应做动作。
3.知《pinyin：zhī》道运动能使人健康。 活动准备： 音乐《身【shēn】体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然rán 的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参[繁：蔘]与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字：小娱乐城溪竹林引每使更多《pinyin：duō》
教学重点：理解儿歌内容，认读重点生字[练：zì]．
活动难点：激发幼儿热爱大[练：dà]自然的情感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片字卡磁带《繁：帶》
活【pinyin：huó】动过程
一导入(pinyin：rù)
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一（读：yī）首非常好听《繁体：聽》的儿歌，请小朋友想一(yī)想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新授(pinyin：shòu)
1教师(繁：師)朗诵儿歌
2娱乐城教师简单提{tí}问
根据儿歌回答问题．（帮助幼yòu 儿理解儿歌内容）
（1）儿（繁：兒）歌叫什么名字？
（2）儿歌中(读：zhōng)都有什么？
幼儿自由回《繁：迴》答
3完整欣赏澳门新葡京录（繁体：錄）音儿歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关[繁：關]的图片．
4根(gēn)据儿歌回答问题
（1）小溪是谁的家(繁：傢)？竹林是谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我学[繁：學]会了什么？
竹林的小鸟教我学会《繁：會》了什么？
（3）小溪更清亮了会怎样[繁：樣]？
荒山长起了竹林会怎样《繁体：樣》？
在提问过程中随机进(繁：進)行德育教育．
5学习儿歌(拼音：gē)
（1）出示儿歌开云体育教师(繁：師)逐句教幼儿朗诵
（2）师生《shēng》共同朗诵
三认识重点生字《pinyin：zì》
1教师带领幼儿结合儿歌《练：gē》内容逐个识认重点生字．
2游[繁体：遊]戏
以游戏的形式帮助幼儿巩固所suǒ 学的生字．
游戏（1）判断对错（2）看口型猜[pinyin：cāi]字
（3）长高(gāo)了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四结【繁：結】束活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了《繁：瞭》学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸{拼音：bà}妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏说明（读：míng）：
1判断对错（繁体：錯）
老师拿着字卡，面向小朋友，老师(繁：師)不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师[繁：師]猜对了，小朋友就为老师鼓掌{读：zhǎng}．
2看口型猜【pinyin：cāi】字
老师只做口型，不发声．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了《繁体：瞭》变矮了
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学过的生字站好．当老师说(繁体：說)＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了{pinyin：le}还是变矮了．
如：小溪【拼音：xī】长高了，竹林变矮了．
4钓小鱼（读：yú）
教师做出几个钓鱼竿，分别把字宝【练：bǎo】宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿[pinyin：ná]一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋{péng}友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每（读：měi）识一个字可换一组幼儿．
5摸摸字宝【练：bǎo】宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两名【练：míng】幼儿活动．
其他幼儿说儿(繁：兒)歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝《繁：寶》X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识澳门新葡京字并摸准[繁体：準]确．
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/5033942.html
幼儿园大班关于竹子的教案 幼儿园大班《bān》梅兰竹菊的教案？转载请注明出处来源
