大学生安全文化答案2 第七次人口普(pinyin：pǔ)查，2.18亿大学文凭，中国什么文化才不算文盲？

第七次人口普查，2.18亿大学文凭，中国什么文化才不算文盲？第七次人口普查结果终于出来了，数字非常吉祥：“十四亿一起发”（141178万）！原计划是在四月上旬公布结果，却整整迟到了一个月。此次普查，无论是人口增长、性别比例，还是城乡人口、二孩出生率，总体来讲，数据还是比较漂亮的

第七次人口普查，2.18亿大学文凭，中国什么文化才不算文盲？

原计划是在四（练：sì）月上旬公布结果，却整整迟到了一个月。此次普查，无论是人口增zēng 长、性{读：xìng}别比例，还是城乡人口、二孩出生率，总体来讲，数据还是比较漂亮的。

当然，除了以上数据，还有一个数据也比较受关注，即：受教育程度的人口。

一是，具有大学文化程度的人口为21836万人，约占总人口15.4%。与(繁：與)2010年相比，每10万人中具有大学文化程度的由8930人上（练：shàng）升为15467人，增幅73.2%。

二是，15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲{pinyin：máng}人口（15岁及以上不识字的人）为37750200人，与2010年第六次全国人口普查相比，文盲人口减(繁体：減)少16906373人，文盲率由4.08%下降为2.67%，下降1.41个百分点。

上面两组数据说明了什(澳门金沙pinyin：shén)么呢？说明了，随着我国经济、文化、教育等各领域的齐头并进，国民受教育的数量和质量均得到了持续改善，我们的大学生数量已经已经名列世界前茅，人口整体素质不断提高。

但是，我也要清醒地看到，在漂亮的教育数据背后，也还存在着客观上的不足。

从经济总量来看，美国第一，中国第二，但（读：dàn）受教育程度却差距显著。

在美国，具有大学文化程度（含社区大学）的人口比例相当高，早在zài 1981年（读：nián）就达到32.2％，现在更是达到了为60%。其中，具有本科学历的有17.4%，硕士(shì)以上学历的有10.1%，也就是说本科及本科以上的比例接近总人口的三分之一。

另外，在美国25岁及以极速赛车/北京赛车上人口中，最高学位为硕士的人数(繁：數)达到2100万；博士学位人数达到450万。

在（读：zài）中国，具有大学文化程度（含高职）的人口比例到现在仅有15.4%，这还是从1999年高校扩招以后换来的成果，若只算本科及本科以上人(pinyin：rén)数的话，则(zé)只有4756万人，算下来本科以上毕业生占比只有3.44%。

与美国相比，无论是拥有大学文化程度的人口，还是本科及本【拼音：běn】科以上的人口，我们的数据看起来很大，但比例却很低。要知道，我们拥有14亿多人口，而美国还不够我《拼音：wǒ》们【pinyin：men】的零头。

2，为什么本科以上学历的人只占中国人口澳门伦敦人的不足(拼音：zú)4%，但感觉遍地都是大学生？

放在20年前，一个本科大学生无论走到哪里，无疑都是备受关注的。但现在，本科多如狗，硕士遍biàn 地走，似乎已经成了大家的共识。之所以会产生这种认知，我觉得主要原yuán 因有四个：

第一，中国人口基数大，虽然本科学历占比澳门银河不到4%，但本科及以上学历的总数也将近五千万。五千万的绝对数量并不少，世(shì)界上很多国家的总人口都没有这么多。

第二《读：èr》，现在统计的大学生是包含大专、职高生在内的。我们都知道，自从扩招以来，我国高校录取率lǜ 年年增高，到现在已经超过了80%的录取率。也就是说100个人里《繁：裏》面，至少有80个人可以读上大学。

但《pinyin：dàn》是，读大学容易，若要读一所本科大学，尤其是985、211这样的大学并不容易。现在全国《繁体：國》的一本录取率平均下来大概只有15%，也就是说100个人里面虽然有80个大学生（练：shēng），但一本学生的数量不足15个，更不要说平均录取率只有5%的211和平均录取率不足2%的985高校了。

第三，人口集中，分布不均。因为高校均jūn 位于大城市或相对发达地区，再加上经济发展的不平衡，大部分大学生毕业后，选择在就读城市就业，这就造成了大学《繁体：學》生在城市中扎堆的现象产生。

第四，工作环境造成的片面认知。因工作的原因《拼音：yīn》，现在我们身边的同事或接触的朋友，有几人不是大学生？至少也是具有大{pinyin：dà}专以上学历的人员吧，这也是导致我们认为大学生遍地都是的原因所在。

什么文化才不算文盲？

度娘对文盲的界定是：在澳门银河中国，年满十五周岁以上，不识字并且不会写字的成年人，可称为文盲或半（练：bàn）文盲公民。

而联合国则将文盲分为三类：第一类，不能读书识《繁：識》字的人，这是传统意义上的文【wén】盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等常用图表）的人；第三类，不能使用yòng 计算机进行学习、交流和管理的人。

文盲是一yī 个特定的社会文明产物，具有较强的区域性和时代《读：dài》性。在不同的时代，不同的国家，对文盲的界定是不一样的。

时至今日，在中国还有文盲吗？一句话：老文盲在减少，新文盲在增加。

首先，随着教育的普及与推广，传统意义上的文盲已经越来越少了。不要说70后、80后，就是50后、60后都很少有人不会（繁：會）写名字或进行简单阅读了。这里面，微wēi 信、抖音等自媒体的广泛运用应该发挥了积极的作用《pinyin：yòng》。

其次，当今时代，日新月异，一年不学习，可能就跟不上社会的节奏，尤其是像信息、教育、金融等行业，如果一周或一天不学习，可能都听（繁：聽）不懂别人在说什么。但看看我们身边，25周(繁：週)岁(繁体：歲)以上的人有多少人在继续学习？有多少人能真正沉下心来捧着一本běn 书看？大家的时间都被五花八门、千奇百怪的手机内容所占用，而其中又有多少是用手机来进行学习呢？

在今天，“扫盲”已经演变成一种终身学习的理念。如果不能持chí 续地学习、进步，跟不上社会发展的脚(繁：腳)步，一个受过教育、“知识丰富”的人也会沦为“新文盲”。从这个意义上，扫盲工作，也可说是“只有进行时，没有完成时”。

结束语：

对于已经不能在学校接受系统教育的成年人而言，要想不成为“新文盲”，一定要树立终身学习的理念。往小了说，这可以更好地实现自身价值《pinyin：zhí》，挣更多的钱，提升自己的生活【huó】质量；往大了说，这是一项与社会发展伴生的长期任务，可以提高民族素质，增强国家的综合竞争力。

大【pinyin：dà】家觉得呢？

本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/5037792.html
大学生安全文化答案2 第七次人口普(pinyin：pǔ)查，2.18亿大学文凭，中国什么文化才不算文盲？转载请注明出处来源