幼儿园小班教案科学我的身体？活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。1）活动重点：熟悉身体各部位2）活动难点：迁移用其他身体部位替换肩膀3）活动过程：（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验愉快的情绪
幼儿园小班教案科学我的身体？
活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身{shēn}体各部位位置和名称。
2、在（拼音：zài）说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。
1）活动重点：熟悉身体各部位(wèi)
2）活动难点：极速赛车/北京赛车迁移用其他身体部位替{练：tì}换肩膀
3幸运飞艇）活动[繁：動]过程：
（一）、引发兴趣：在音乐伴随下，幼儿与教（读：jiào）师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳，体验《繁体：驗》愉《拼音：yú》快的情绪。
（二）、游戏：“老师说我来lái 做”
如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸{繁：臉}、摸摸耳朵等，变换不同身体部位，帮助幼儿熟悉身《练：shēn》体各部位位置和名称。
（三）、“自己拍手找朋友”
教师：我们身体上有许多宝贝，头、肩膀、手、脚（繁：直播吧腳）、眼睛、鼻子、耳朵等等，我想找个好朋友用身体宝贝做游戏，谁愿意？
教师示范：如：拍手拍手——碰肩膀澳门永利（教师边动作(zuò)边说，幼儿模仿）
鼓励幼儿自己拍手找朋友做动作。世界杯教师注意[pinyin：yì]观察幼儿活动，发现幼儿好的想法，及时鼓励，随机捕捉幼儿生成出的有价值信息，给予支持。
四、“与好朋友互拍双手（shǒu）动作”
教师提供音乐，让幼儿在美妙的音乐声中，与yǔ 同伴一起体验活动的快乐，感受身体的奇妙。教师注（读：zhù）意引导幼儿在活《拼音：huó》动中积极地表现。
五、迁qiān 移：
教师启发幼儿用其他身体[繁：體]部位替换肩膀。
此教案适合小班（读：bān）教《练：jiào》学，仅个人观点，欢迎讨论，发表自己的独到观点，得到dào 双赢．
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