幼儿园打击乐娃【练：wá】哈哈教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌《pinyin：gē》曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆澳门金沙舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准【练：zhǔn】备】

舞蹈编《繁体：編》排：

#281#2澳门新葡京9脚步以垫步贯穿始(shǐ)终。

#282#29听歌词，记动作（练：zuò）次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手（练：shǒu）腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转《繁：轉》动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动{pinyin：dòng}手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头（繁：頭）顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈quān 。

第六句歌词：双手在胸前拍手三次cì ，最后双手翘起大拇指摆个造型。【活动(繁：動)过程】

一、学唱歌曲环节（繁：節）。

1、聊聊新疆的好（读：hǎo）吃的、好玩的、好(hǎo)看的风土人情，进一(pinyin：yī)步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱chàng 得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打(dǎ)好基础（读：chǔ）。

二、学习垫《繁：墊》步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚《繁：腳》在另一只脚的后(繁：後)面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试《繁体：試》，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好{pinyin：hǎo}”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道《拼音：dào》只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器澳门金沙。教师跟着音乐拍铃(拼音：líng)鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的澳门威尼斯人幼儿来做新疆叔叔拍《pāi》铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学跳新（读：xīn）疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是（练：shì）怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思《练：sī》？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按【àn】舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边的葡萄大又大dà ，

右边的(pi澳门永利nyin：de)葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又多duō ，

上边的de 葡萄数不清。

娃哈{读：hā}哈，娃哈哈，

新《pinyin：xīn》疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做【pinyin：zuò】动作的过程中学会舞蹈。