小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观(繁：觀)察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。
2.能够正确说出(繁：齣)糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对牙齿不《pinyin：bù》好，少吃糖。
4.澳门金沙懂得与小伙伴分享(拼音：xiǎng)。
5.培养观察，比较【pinyin：jiào】能力。
教学重《练：zhòng》点、难点
糖果的《拼音：de》形状 的正确感知
活动准[繁：準]备
1 每四名幼儿一盘（繁体：盤）各种形状的糖果2圆形方形卡片
活《练：huó》动过程
1，出示卡片piàn ，激发兴趣。
“孩子们，老澳门威尼斯人师这里有个漂《piào》亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪《繁体：聰》明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一yī 个圆形）”
2，变魔术，展示糖果（pinyin：guǒ）。
“孩子们，我会用圆形变魔术【pinyin：shù】，赶快闭上双眼”
“圆形变（读：biàn）变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨《繁：討》论。
请个别孩子说澳门永利出糖果的颜色特征《繁：徵》。
请(qǐ澳门新葡京ng)孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。
“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形状(繁：狀)的？”
“对了，是方（拼音：fāng）形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按【拼音：àn】标记分类
“孩子我发现了一个小秘《繁：祕》密，你们的盘子里有一个圆【yuán】形和方形的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形【练：澳门金沙xíng】卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”
“大家一yī 起检查放得对不对。#30"
5， 活huó 动延伸
请孩子找zhǎo 出【chū】一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说《繁：說》自己的糖果是什么味道的。
告诉孩(pinyin：hái)子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会疼的
6，结束上{pinyin：shàng}课。
教学《繁体：學》反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作《pinyin：zuò》为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清qīng 楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不（pinyin：bù）太注意听讲，于是我就jiù 将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱
另外我感觉，对这《繁：這》一节活动的目标定(dìng)的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼（读：yòu）儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。
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