幼儿园(繁：園)角色扮演法社会教案幼儿社会教育的实施方法有哪些?角色扮演法？

幼儿社会教育的实施方法有哪些?角色扮演法？幼儿园社会教育方法的基本特点是实践练习，具有实感性，在做中学，通过真实的体验来学习。社会领域的教育方法体系是丰富多彩的。下面谈谈我在社会领域教育中所采用的的一些方法　　1.角色扮演法

幼儿社会教育的实施方法有哪些?角色扮演法？

幼儿园社会教育方法的基本特点是实践练习，具有实感性，在做中学，通过真实的体验来学习。社会领域的教育方法体系是丰富多彩的。下面谈谈我在社会领域教育中所采用的的一些方法

　　澳门新葡京1.角色扮演《pinyin：yǎn》法。

　　角色扮演法就是：创设现实社会中的某些情境，让幼儿扮演一定的社会角色，使幼儿表现与这一角色一致的且符合这一角色规范的社会行为，并在此过程中感受角色间的关系，感知和理{lǐ}解他人的感受、行为澳门永利经验，从而掌握自己承担的角色所应遵循的社会行为规范和道德要求。

　　2.谈话（繁体：話）法。

　　谈话法是教师与幼儿及幼儿和幼儿之间围绕某个问题进（繁体：進）行的思想和情感交流。教师引导幼儿进入谈话的话题，并表达自己的想法，提出自己的疑澳门新葡京问，使谈话围绕教育活动的目标进行。一般说来，话题与幼儿生活的关系越密切，就越具有可谈性。谈话可以在全班进行，也可以在小组中进行。可根据需要灵活组织

　　3.讲解法。

　　讲解法是向幼儿说明一些简单的、基本的知识和道理，让幼儿了解规则及其意义，使幼儿知道一些基本的事实（繁体：實），知道判断事物的基本标准，即什【练：shén】么是对的，什么是不对的，应该怎样做和为什么要这样做。

　　世界杯4.参观(繁：觀)法。

　　参观法是(拼音：shì)指幼儿进入一定的现实社会场景，通过多种感官，感知社会现象的状况。它能使幼儿教育活动与幼儿实际生活紧密地联系起(pinyin：qǐ)来，通过身临其境(jìng)，耳闻目睹，接触社会，接受教育。

　　娱乐城5.表演法（fǎ）。

　　表演法就是幼儿通过[繁体：過]身态动作、语言及表情去体验、感受一定角色的情感和行为，从而达到社会性—情感发展【练：zhǎn】的目的。