首届新时代四川高校xiào 十大党建创新案例投票 成都大学党委书记毛洪涛的死说明了什么?

2025-03-15 03:06:48Biological-SciencesScience

成都大学党委书记毛洪涛的死说明了什么?成都大学党委书记毛洪涛于10月15日以微信发绝笔留言失联,至第二天证实已投河身亡。一石激起千层浪,引起全网热议;一亡留下万重疑,背后有怎样的不堪;一言揭开大学迷,高等教育如何更好适应这个伟大的时代?对毛洪涛的离世,作为普通网民,我们确实深表遗憾

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成都大学党委书记毛洪涛的死说明了什么?

成都大学党委书记毛洪涛于10月15日以微信发绝笔留言失联,至第二天证实已投河身亡。一石激起千层浪,引起全网热议;一亡留下万重疑,背后有怎样的不堪;一言揭开大学迷,高等教育如何更好适应这个伟大的时代?

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对毛洪涛的离世,作为普通网民,我们确实深表遗憾。愿毛老师一路走好,希望到马克思那里报到能取到当一个《繁体:個》合格党委书记的真经。希望在天堂见到孔夫子,继续当好一个学生,成为一个优秀的学者。希望wàng 在另一个世界继续做一个好人,没有痛苦、悲伤和烦恼。

毛老师,作为一名大学的党内一把手,作为一位戴着教授博导(繁:導)头衔的教育工作者,如此生活无忧、事业有成《pinyin:chéng》,功成名就之人,这在我们一般外人眼里,可谓凤毛麟角,却为什么在黄金的年龄、事业的巅峰,以这样一种极端方式结束自己的生shēng 命?他的生活和工作有怎样的难言之隐和解不了的死扣?也许我们不是曲中人不知曲中意,也许我们对大学的教育和管理还不真正了解,无法体味个中滋《练:zī》味。

所有这一切的疑问和其死因,我们《繁体:們》只能等待(练:dài)专门的联合调查组给出答案。当下我们只能从其留下的绝笔信中猜测一些面上的《pinyin:de》原因。

我们常说,生死有命,富贵在天。此话对也不对。认命虽然是种唯心的说法,是一种自我的安慰、洒脱和超然,特别是人生面对无解之时,走进死胡同之际,抗争、努力也许就是白费力气,甚至一地鸡毛,有时还不如停下脚步,接受眼前的现实,坦然面对,难得糊涂,适应我们所不能改变的。我们又常cháng 说,富贵险中求,当人生面对难解之题时,我们绝不可轻言放弃,要尽最大努力改变所能改变的。永不言弃世界杯的人生最美,奋斗和斗争的哲学态度才能筑起生命的高度和韧性,风雨过后彩虹更美

针对有些网民由此对高校的“党委领导(繁:導)下的校长负责制”的质疑,以及校长澳门新葡京与书记的角色定位也引起了广泛议论。

个人也谈谈自己的一些看法和观点。认为当下高校的”党委领导《繁:導》下的de 校长负责制”是长期实践总结出来的具有中国特色的高校管理体制,为高校的健康繁荣发展提供了坚实保证和正确方向,是党管教育的制度设置。高校的长足发展就是一个最好的《pinyin:de》说明和注释。

如何履行好学校的党委(支部)书记职责,如何在党组织《繁体:織》领导下落实好校长负责制?如《读:rú》何把握好书记与《繁:與》校长的关系?

有的说两者弱强搭配就会和谐共生,否则强强一起就会龙争虎斗,不得dé 安宁。有澳门伦敦人的说书记佛系一点,也可彼此相安无事。有的说学校书记就应该像地方党委一样,一把手说了算,才能体现核心领导作用……

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网上可谓众说纷纭。如何更好落实执《繁:執》行好党管教育的”党委领导下的校长负责制"制(繁:製)度,关键在书记与校长之间,一个如何领导,一个如何负责,其根本目的都应该是为祖国和社会培养合格优秀人才,学生思想品德和专《繁:專》业素养,是车之两轮,鸟之两翼,缺一不可,否则就会偏离轨道。

近年来出现的个别老师和学生的不当言行,甚至忘本忘祖成为人民的对立面问题,就是其思想政治出现了问题,品德立场出现了偏差,这背后也有学校的教育和管理上的责任rèn澳门伦敦人 ,其实质是个别学校党管教育的弱化,也就是学生培养只注重分数,忽视了品德的培育。

我们说党管教育,绝不是一句拿来随便叫叫的口号,也绝不是设立个党组织、配一个书记就万事大吉,而是需要千千《繁:韆》万万个班子,在书记带领下去认真履职尽责,特别是书记在大是大非面前勇于敢于善于说不和斗争,负起党委支【zhī】部的主体责任。

学校的校长,是在党委真正领导下,负责人地开展工作的校长,绝不是私营企业的企业主和董事长,也有别于政府机构的主{读:zhǔ}要领导,更不同于部队的双首长制。笔者个人的理解的公立学校,特别是大学校长,其负责制的前提是党委统一领导下的负责制,是对党委wěi 决策决定的高度负责与对教书育人工作(练:zuò)的高度负责的相统一。

如果一个校长把自己当成一把手,无视组织的存在,搞个人说了算,脱离党委的领导或凌驾于组织之上,就会出现偏差,引起矛盾,甚至出现这样那样的问题。

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一个好的制度必须是班子每(pinyin:měi)个人,特别澳门威尼斯人是主要成员去共同维护,以对党绝对忠诚、高度的政治自觉和阔宽的胸怀履职尽责,善于团结,敢于担当,勇于创新是其基本的要求。

一个称职的学校书记和校长,都(练:dōu)是在长期的学习、工作和实践中不断积累而成,也是在艰苦复(繁:覆)杂的环境下锻炼而就。

面对(读:duì)世界百年未有之大变局,面对实现伟大复兴的中国梦,当下(xià)学《繁:學》校的党管教育工作,只能加强不能削弱。

总之,毛书(shū)记之死实为惋惜和痛惜,其背后的故事让人联想多多,也许他作为一个学者是称职的,但作为一名领导,也许缺乏经验,面对困难和问题无法自拔和解决《繁体:決》,以极端的(读:de)方式逃避矛盾,寻求自我超脱,走上绝路。这也给我们敲响了警钟,让人深思,相信最终的调查会给一个说法。

毛老师一路(读:lù)走好!

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