大班体育平衡木教案游戏 幼儿园大班体育游戏教(拼音：jiào)案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出直播吧发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队(繁：隊)。 游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵

2、若游戏（繁体：戲）中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班（拼音：bān）体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚《繁体：腳》跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方《读：fāng》法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准{练：zhǔn}备：

圈若干、椅子两把[练：bǎ]。

　活动(繁体：動)过程：

1、准备活动。　幼yòu 儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以【读：yǐ】自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变(biàn)换跳的{pinyin：de}姿势。

2、游戏（读：xì）活动：调皮的小袋鼠

（1）幼儿[繁：兒]扮演：小袋鼠，教师带领幼儿(ér)原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让(繁体：讓)幼儿明白游戏的规则及玩{pinyin：wán}法。

戏开始，排头的两位{练：wèi}先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位{练：wèi}幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放（读：fàng）松活动。

教师带领（繁：領）幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚《繁体：腳》跳，跳跳跳tiào ，转身跳，天天跳，身（练：shēn）体好。

3大班体育教案{练：àn}：数字格子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的多(拼音：duō)种玩法。

2、结合数字规律练(繁：練)习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及（拼音：jí）动作的协调能力。

3、努力听清教师指令，遵守shǒu 游戏规则。

活动（繁：動）准备：

人手一块泡【pinyin：pào】沫垫，1-10的数字卡片2套。

活huó 动过程：

一、开始部分(读：fēn)。

今天天气真不错，我们一（读：yī）起来玩玩吧！（幼yòu 儿随铃鼓的变化变大圆(yuán)—-小圆—-蜗牛圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫(diàn)，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起澳门伦敦人来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放直播吧一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的【拼音：de】姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃《繁：躍》的难度，加大{读：dà}运动量。提醒幼儿在跳的过程中（练：zhōng）必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况（繁：況），表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图(tú)片，问：这是谁？它最大的本领是[练：shì]什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃《繁体：躍》冠军。

4、鼓励幼[练：yòu]儿想出多种方法利(lì)用泡[pinyin：pào]沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定（pinyin：dìng）距离平放，幼儿有序(读：xù)进行连续跨跳（或单脚跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块{练：kuài}相靠竖向摆放，连续摆放五处，进{pinyin：jìn}行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平{练：píng}放，幼儿围坐休息。可kě 相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运{pinyin：yùn}动。

6、游戏[繁体：戲]《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼（拼音：yòu）儿听清教师《繁体：師》指令，进行跳跃活动。

※ 单脚（繁体：腳）跳顺数（或倒数）。

※ 双脚跳单数(shù)。提醒幼儿两排的单数都要跳。

※ 左脚跳单数、右（练：yòu）娱乐城脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放(fàng)方法，继续游戏。

三、结束部分（练：fēn），游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听[繁：聽]教师叫号，叫到的两{pinyin：liǎng}个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育教案：运西瓜 游戏目《mù》的：

1. 根据提【pinyin：tí】供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集体的【练：de】合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质《繁：質》。

准备：平衡台、擦汗（拼音：hàn）毛巾、各《练：gè》种辅助材料、球、网球【拼音：qiú】过程：一、 幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不《练：bù》同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各种动作[pinyin：zuò]。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地dì 周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西{练：xī}瓜（引导[拼音：dǎo]幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆《繁：膽》尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿[繁：兒]要主动学会想办法克服困难。

5大班体育教（拼音：jiào）案：平衡凳游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳（读：dèng）游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维{繁体：維}、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事[练：shì]沉着冷静、勇于克服【读：fú】困难的良好心理素质。

3、让幼儿体[繁：體]验成功的喜悦、运动的快乐。

　活动准备：平衡《读：héng》凳12条活动过程：

一、开始部分(fēn)1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部{拼音：bù}分1、幼儿自由选择平衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种【繁体：種】玩法，并让幼儿选出三种感【拼音：gǎn】兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼{读：yòu}儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿《繁：兒》尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何[练：hé]能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不（pinyin：bù）要推挤。

b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方《pinyin：fāng》式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技巧{读：qiǎo}。

③请幼儿们(繁体：們)再次活动，牢（拼音：láo）记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

④结合已有yǒu 经验，增加难度，再次游戏。

将两（繁：兩）条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败《繁：敗》，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教【jiào】师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完wán 成一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的《练：de》所在。

⑦一起感受成功的喜【xǐ】悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋（练：péng）友互相帮助按摩一下，放松放fàng 松。

（老师可(开云体育拼音：kě)对活动进行讲评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享[练：xiǎng]没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡{拼音：héng}凳的喜悦心情，引导幼儿(ér)认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/5326657.html
大班体育平衡木教案游戏 幼儿园大班体育游戏教(拼音：jiào)案？转载请注明出处来源